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法の具体化で検索した結果:680件
戦後、新憲法のもとで、それまでの臣民の義務とされていた教育をすべての国民基本的人権として保障することを明記し、これを具体化するために教育基本法など多くの法律が制定された。 ...
近年、少年法改正が具体化されようとしている。 ... 政府が2005年3月に国会に提出した少年法改正法案は、①非行少年に対する警察官の調査権限の拡大強化、②14歳未満の少年の少年院装置、③保護観察中の遵守事項に違反した少年の少年院送致などである。...
課題 2.一斉指導の中で個別化を考える場合、どんなことに留意したらよいか。 課題 3.4進法で121である数を、(121)4で表すとき、この数を2進法で表せ。 ... 成績 合格
現在の日本では、社会福祉行政は市町村・都道府県・国の三層構造で行われ、その実施方法は国民の生存権を具体化するプロセスである。 ... しかし、福祉需要の増大などで1986年の整理合理化
このような状況のもと、 学識法学の方法に基づきつつ、ローマ法を具体的事実に適合させると同時に、地域固有法 を整備・学識化し、裁判で適用しようとす
すなわち教育目標を具体化したものが教育内容であると言え、さらに教育内容を実践的に現実化していけば教育方法と結び付くため、教育課程は教育内容および教育目標と互いに照応関係をなしてい
自由と平等が、人権思想の根底にあり、それを具体化したものが最初に述べた憲法の中の平等原則である。 では、平等に扱われるというのは、どういうことなのか。 ... 法の下の平等に
に掲げる法原理の具体化でもあった。 ... 責任機関とする形で具体化された。 ... 日本の教育行政の基本原理の一つである地方自治は、教育行政の民主化、地方分権化、一般行政からの独立をその内容とするものであり、その原則の下に地方教育行政の組織は、教育委員会を地方公共団体における教育行政の...
そこで実質課 税の原則の適用が論ぜられてきた場面を類型化し、それぞれを検討していく。この方法で 検討を行うと、実質課税の原則は 7 つの類型に分けて具体的に分析することができる。 1. ... またこの原則は税...
本時に学んだ新しい知識とを比較し2つの知識を関係づけ結びつけ、「総括」で予備・提示・比較によって獲得した知識を体系化し、「応用」で体系化された知識を他の具体的な場面に適用する力を
不当利得法による返還制度には、給付利得に対して、侵害利得、費用利得及び求償利得との類型が区別されるが、後者の三つの類型にそれぞれの一つの適用具体例を挙げ、給付利得と比較しながら論じる。 ... (2)費用利得と...
また、それは会社法上どのように具体化されてい るか。 一 株式会社とは、社会に散在する大衆資本を結集し、大規模経営をなすことを目的とするものである。 ... そこで、会社