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探究で検索した結果:264件
教授理論、カリキュラム、学習集団、教材研究、教育評価 「教育方法の探究」天野正輝、「教育の方法と技術」沼野一男、「教育評価」梶田叡一 「よい授業」を作るということは、教師自らが授業の意味、目的を深く...
つまり真理の探究と道徳は不可分の関係があるとしたのだ。さらにそのた..
イデア論とは人間の「知識」とは何かを探究した結果たどりつかれた..
近代哲学においては、人間の自由が尊重されて、人間の理性能力や経験を頼りとして知識が探究されることになる。
晩年、フーコーが 古代 ギリシアやローマの思想、とりわけプラトンやストア派の思想をお とに 「自己の陶冶」について の探究を行ったことには、そうした事 情があ るように思える。
これらに好奇心や探究心を持ちながら生活や遊びを通して主体的にかかわり、その環境の中でおどろきや喜び、楽しさ、美しさ、または淋しさや悲しさなどの感情が育てられるのである。
つまり、自分の考えが正しいのか探る探究心も、事実を知りたいと思う意欲も駆り立てられることがなく、答えは教科書にあるので自分自身で考えるのもばかばかしく、実験や観察をする意義が見出せず、つまらない授..
ソクラテスは、自身は無知だということを自覚しており、自らの探究によって徳は得られると考えていた。年少者に問答を繰り返し、答えた者に対し、さらに問題を深めるような問いかけをすることで本質に迫っていた。
これは、自然な探究心の表れであり学習にはなっているが、子どもにとっては興味や関心を満たすための無目的な遊びに過ぎない。
もう一つは、社会言語学(sociolinguistics)で、社会と言語の関係を探究する分野である。
古を好み、敏にして以てこれを求めたる者なり」(私は生まれつき物事をわきまえた者ではなく、昔のことを愛好して一生懸命に探究している者だ) 。またこうも言っている。
このような問いに対する探究が、哲学の誕生となった。 哲学は、大きく分けて以下の分野に分類される。 ・形而上学(オントロジー):存在そのもの、現実の本質や構造についての研究。