★明星大学 授業研究１ PA3080 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート

★PA3080 授業研究１ １単位目 わが国における学習指導要領の改訂の特質について，４期に分けて論述せよ。 ... 昭和22年には「自由研究」を新設したが，26年には「教科外の

明星 明星大学 2014 学習指導要領 授業研究１ 授業研究 ＰＡ３０８０ PA3080 指導要領 教 合格 レポート 2015 20132016

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• 2015/02/19
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• 
• ぎゃぷらん

明星大学　授業研究１　科目終了試験　テスト暗記用

明星大学 授業研究１ 科目終了試験に向けて、暗記しやすいようにテスト勉強ように整理してまとめてみました。 覚えやすいのでぜひ活用してみてください。 ... 参考文献:（

明星大学 科目終了試験 授業研究

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• 2017/10/31
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• 
• ゆきだるまさん

研究授業サンプル

研究授業サンプル（小学5年社会科） この資料は教育実習内で行った研究授業を基に作成しています。教育実習では研究

教育実習 研究授業 小学校社会科 授業用資料 5年生 学習指導案

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• 2010/01/18
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• 
• hempman

教育実習を終えて

しかし実際に実習の1週目などは、授業見学に当てられることを知っていたこと、またどの範囲から行うかなどについては未定だったために、特別な準備はしなかった。 ... 実習が始まると、他の先生方や実習生の

レポート 教育学 教育実習 教職 教員

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• 2006/02/08
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• 【現役私立中教師】daisuke

【早稲田大学】教育実習の報告

教育実習(中２歴史的分野)の報告 教壇実習、教材研究 最初の1週間は授業の見学をした。 ... 授業では、教材研

レポート 教育学 教職 歴史 教師

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• 2006/03/23
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• 【現役私立中教師】daisuke

小学校教育実習　１学年　算数科学習指導案（大きさくらべ―①ながさくらべ）

＊小学校の研究授業で使った指導案です。参考にしてください。 １年生 算数科です。１０月頃に行った授業です♪ ○ながさくらべ (２つのどちらが

小学校 教育実習 １学年 算数 学習指導案 研究授業 大きさくらべ 佛教大学 佛大 指導案 １年

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• 2012/05/10
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• graduate1

保健科指導法Ⅱ②　『「授業書による保健の授業づくり」の有効性と問題点について述べよ。』　課題レポートＡ判定

『「授業書による保健の授業づくり」の有効性と問題点について述べよ。』 1． ... 「授業書」誕生の経緯 授業

教材研究には、２つのものがあり、１つは教材を開発し作成するためについて研究するもの（教材開発）ともう１つは教材の形になっているものを、授業を前提

社会科 指導法 玉川大学

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• 
• ちゅうぼう

国語科指導法Ⅰテスト対策 近大姫路大学　通信教育過程

設題①：授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。 ... 国語科指導法Ⅰテスト対策 近大姫路大学 通信教育過程 設題①

② Z1117 教育方法学1（中・高）Ａ判定『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまと

佛教大学 レポート Z1115 道徳教育の研究 Z1117 教育方法学 Z1118 教育相談の研究 Z1116 特別活動研究 Z1101 学校教育職入門 Z1109 生徒指導・進路指導の研究 Z1114 学校教育課程論

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• ひかりさん

ビジネス事例研究

ビジネス事例研究講義を受けて何を学んだのか。 ［序論］ １年間、前・後期の12回に渡って行われた従来の授業とは全然違う趣であるビジネス事例研究

レポート 経営学 CSR 企業統治 リーダー

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• 
• chchji

生徒の学ぶ自主性を育てるために家庭教師ができること

にあたっての研究計画 ①生徒に選択をまかすことを重視した長期的な勉強の配分 （目的） １．選択をまかすことで生徒中心の学習をし、自分が今学習しているのだという意識を持たせるため。

レポート 教育学 教育心理学 家庭教師 自主性

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• yamanao