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授業研究1で検索した結果:532件
この指導法では、指導者中心に授業を行うのではなく、学習者中心の活動によって構成.. ... コミュニカティブ・アプローチの指導法は、「教室での外国語の授業をなるべく実際に言語でコミュニケーションが行われる場合に近づけて指導しよう」という考え方のもとに展開される。...
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【レポート本文】 ①学習指導案とは、その授業のねらいや教材、教授活動と学習活動など授業展
学級経営の研究は授業の失敗の研究から始まった。教室環境経営、集団経営、教師のパーソナリティの3つの領域のいずれかにおける失敗要因を除去し、授業が
私は、ICT利活用授業研究推進校の1期生だったため、その指導がないことに違和感を覚えなかったが、2年目と3年目で新入生や同級生が、SNSトラブルを起こしているのを見て、なぜSNS
しかし、授業など、自分の考えや意見を1人で述べなければならない場面になると、話す事柄を整理して話すことができなくなったり、話が長くなってしまい何を言いたいのかが相手に伝わりにくくなってしまったりすることが ......
Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特
一発合格をいただきました。 ぜひ参考にしてください。
【レポート設題】 「算数科の授業づくりのポイントと手順、実態把握の方法について述べよ。」 ... また、新学習指導要領で求めている「見方・考え方」や、「深い学び」等の授業改善の視点にも触れられており、しっかりと学...
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、教育実習研究(小)の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 ... 第2章 授業
ここではまず第1に計画的、発展 的に指導することが挙げられる。ここで重要なのは生徒個々の発達の段階を見極め、そ れに即して道徳の価値内容について指導していくことである。
収録誌 日本教育学会大会発表要旨集録 Vol.66(20070821) pp. 134-135 日本教育学会 書誌情報 授業の中の学力問題(12-【B】学力問題-その後の展開,1 ... 一...
算数教育の具体的な目標として、①国が定める基準としての目標と、②数学教育学研究の立場からの目標の2つの立場に大別される。 ... 次に、②数学教育学研究の立場からの目標であるが、