教育方法論　設題２ 近大姫路大学

設題２：学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。 ... 学校教育における学習指導は、学習指導要領に

近大姫路 通信 レポート 教育方法論 学習指導 生徒指導

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《佛教大学 小学校教諭》S0620 家庭科教育法レポート 【2017年・A評価】

1．題材名 2．対象学年 3．題材の目標と指導計画 4．評価の観点と評価規準 5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。 ... 小学校家庭科で、対象とする学

佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 S0620 家庭科教育法

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教育方法学　第1設題

場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教え

佛教大学 佛大 2015 S0104 教育方法学 第１設題 OECD PISA 教えることを中心 学習することを中心

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2017年度　S0533 生徒指導・進路指導の研究 リポート【A評価】 科目最終試験対策6題＋１題

この生徒指導の原理として４点あげており、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・

環境 生徒 指導 学校 生徒指導 社会 情報 小学校 子ども 問題

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【2023年度対応】 佛教大学  教育相談の理論及び方法(中・高)  Ａ判定  リポート＆科目最終試験対策７題セット

佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高) 【リポート設題】 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導

教科教育法社会第１設題 社会科の学習指導方法について説明しなさい。 本論分の構成 各学習指導方法を社会科の授業に当てはめて、論じていく。 ..

教科教育法社会第１設題 教科教育法社会第２設題 教科教育法公民第１設題 教科教育法公民第２設題 人文地理学第１設題 人文地理学第２設題 学校教育課程論 学校教育職入門 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 佛教大学 佛大 佛大通信 佛教大学通信教育学部

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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験対策6問　９６点　2020-2021版

・不登校の児童が自分のクラスにいた場合，どのような点に注意して指導するのか，その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 ... ・いじめの構造とその特質についてまとめ，具体的

佛教大学通信　科目最終試験

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【2022年度対応】　佛教大学　家庭科教育法　合格済み

1．題材名 2．対象学年 3．題材の目標と全体の指導計画 4．本時の目標と展開として学習活動と指導上の留意点及び評価方法、評価基準として作成すること。 ... (1)小学校家庭科

2022年度 佛教大学 レポート 家庭科教育法 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章

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生徒指導・進路指導の研究（初等）　最終試験　６題

①自己指導の助成のための方法原理→自律性、自発性、自主性の促進 ②集団指導の方法原理→学級間友人といった集.. ... ☆ いじめの構造とその特

佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等） 最終試験 教育学

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近大姫路大学　算数２

直接比較とは二つのものの広さを比べる方法、直接重ね合わせて比べる方法である。じかに比べて.. ... これらのプロセスを踏まえることの有効性を考察し、『量と測定』領域の４年「面積」の指導