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学活で検索した結果:247件
ライフサイクルの変化と高齢者福祉について ライフサイクル ライフサイクルとは、人生周期、または生 活周期のことをいう。つまり、生命体の一生の生活にみられる規則的な推移のことである。 ... つまり、ユングの考えでは、人間の一生は、児童期、青年期、...
1 学 校 に お け る 「 道 徳 教 育 」 は 、 学 校 の 教 育 活 動 全 体 を 通 じ て 行 わ れ 、 道 徳 的 実 践 や 道 徳 的 体 験 を
る た め の 効 果 的 な I C T の 活 用 方 法 を 考 え な さ い 。 ... で は な ぜ 、 上 記 の よ う な 基 礎 的 な 知 識 ・ 技 能 を 活 用 で き る 能 力 ...
学校では上 記の不 登校問 題以外 にも 、いじ め、校 内暴力、 学級崩 壊、 学 力低下 など の様々 な問題 が起こ って いるが、この ような状 況のな かで 教 科外活 動に おける 教育相 ... 教...
緑 表 紙 教 科 書 を 編 纂 し た 塩 野 直 道 は 、 子 ど も の 「 数 理 思 想 を 開 発 」 し 、「 日 常 生 活 を 数 .. ... 黒 表 紙 教 科 書 の ね ら い と し て 、『 日 常 計 算 の ...
ま た 、 集 団 生 活 を 通 し て 社 会 の ル ー ル を 体 得 さ せ て 道 徳 性 を 養 い な が ら そ の 個 性 の 伸 長 と 社 会 性 の 発 達 を 助 .. ... 設 題 1 学...
資料名 教科書P36 学 習 活 動 学習段階と発問(●) 学習活動(◎)と児童の反応(○) 留意点(*)・評価(⇒) 導 入 リズムやテンポをつかむ。
ガイダンス【guidance】とは、① 不慣れで事情のわからない者に対して、初歩的な説明をすること。案内。手引き。また、そのための催し。②児童・生徒・学生が、自分の適性を知り、進路を決定できるように指導すること。と定義されている。(大辞林より抜粋) 日本にガイダンスが導入されたの...
二つ目が文化-社会的「生(活)」である。これは、人間が特定の社会の一員として文化―社会的関係.. ... 一つ目が、生物学的(身体的)「生命」である。生物学的(身体的)「生命」は、人間存在の基底を成し、身体によって担われている。それは、人間が存在するためにかけがえのない、もとの力になるものである。...
二つ目は、文化-社会的「生(活)」である。これは、人間が特定の社会の一員として文化―社会的関係を生きる限り、免れることので.. ... 一つ目は、生物学的(身体的)「生命」である。生物学
二つ目が文化-社会的「生(活)」である。これは、人間が特定の社会の一員とし.. ... 一つ目が、生物学的(身体的)「生命」である。生物学的(身体的)「生命」は、人間存在の基底を成し、身体によって担われている。それは、人間が存在するためにかけがえのない、もとの力になるものである。...
設 題 1 外 的 動 機 づ け と 内 発 的 動 機 づ け に つ い て 解 説 し 、 あ な た 自 身 が 教 育 心 理 学 を 学 ぶ 動 機 付 け は そ の ど ち ら に あ ... ...