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学校教育施行規則で検索した結果:180件
国語科教育の立場から次の1と2について、それぞれ論述せよ。 一 教育課程に占める国語科の位置づけについて 二 ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について
そこで、学校教育法施行規則第138条において、「小学校若しくは中学校又は中等教育学校
以下に、改正がすすめられた背景と改正された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」について論述する。 ... 力]の育成を基本とした方向に
1.はじめに 教育課程とは、学校教育施行規則において規定されるものであり、学習指導要領に伴うカリキュラム的位
現在、公立小中学校の規模は、学校教育施行規則によって12学級以上18学級以下と定められている。 ... また、
算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。 学習指導要領は戦後の1947年に、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育
小学校等の教科は学校教育施行規則に提示され、これを受けて学習指導要領によって内容を示すことになっていた。1947年3月に学習指導要領一般編(試案
学校教育法施行規則第53条の中学校特別活動では、「中学校の教育課程は、必修科目、選択教科、道徳、特別活動及び総
「教育課程」という言葉は戦後初期の1950年、学校教育法施行規則の一部改定の中で初めて登場した。当時の
中学校での教育課程における特別活動の位置づけは、学校教育法施行規則第53条で規定されている。中学校の
各教科は「学校教育法施行規則」で定められている。 教科指導には二つの教育観があり、戦前の主知主義的
その改正がすすめられた背景について、簡単に説明し、改正された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かについて論述しなさい。 ...