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国語で検索した結果:1,025件
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国語科と読書について論じなさい。
東京福祉 国語のレポートです。B+評価でした。
明星大学通信教育部、国語1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ◆講評 文化審議会答申による国...
B評定でした。 所見:テキストの内容を踏まえ論述することはできています。それぞれの内容が実際の授業場面ではどのように具体化するか、自身が教壇に立った際にはそれぞれの内容に関連してどのような指導をおj粉っていこうと考えるか、などについてさらに検討することができると、より実践的な学び...
私自身も子どものころは作文が苦手だし、今でも文章を書くというと苦手意識がある。1つには、書く意欲がわかないということがある。自分の好きなことであればすらすら書けるのに、と思うことは多い。 しかし、好きなことばかり書いていて文章の構成能力が身につくのかといえば双ではないと思う。...
『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 第1節 「やまなし」の教材と、単元のねらい 「やまなし」は、宮沢賢治の短編童話であり、1923年(大正12年)4月8日付の岩手毎日新聞に掲載された。宮沢賢治の数少ない生前発表童...
課題 奈良時代平安時代のいずれかと、院生鎌倉時代以降の文献からそれぞれ一つずつ選び、まず一続きの200字程度の本文を引用し、その中に見出される国語史的特色(その時代らしさ)を説明しなさい。なお、引用した本文は何を参照したか明記すること。 合格レポートです。参考程度にご利用ください。...
H29-30年度の日本大学 国語音声学 分冊2の合格レポートです。拙い文ですが、参考になれば幸いです。
法政通信の教職科目「国語科教育法1」のレポート。
かなり調べた1回目のレポートは、講評に「類似レポート多数!」と書かれ不合格。 戦争に言及しているレポートが多いかと思い、本レポート(2回目のレポート)では、戦争への言及はほとんどしていません。また、宮沢賢治の人物像(思想など)に迫ることも避けました。 そして、講評は「3-前回とほ...
課題内容 三筆三跡の時代ではどのような変化がもたらされたかについて説明しなさい。 なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。...