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国語科指導案で検索した結果:170件
第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 本は友達 2.本時 (1)日 時 平成29年6月14日(水)1校時 (2)場 所 6年1組教室 (3)題 材 「私と本」(第1次の1時) (...
6学年〇組 国語科学習指導案 令和2年○月○日(○)第○校時 6年○組 男子〇名・女子〇名、計〇○名 指導
佛教大学 国語科概論 第二設題(2) 指導案 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。 ...
第○学年○組 国語科学習指導案 平成○○年○月○日(○)第○校時 場所 ○年○組教室 指導者 ○○大学4年 ○○○○○○ Ⅰ.題材 「方言と共通語」(光村図書) Ⅱ.題材について 題材観 本題材では私達...
(一)国語科の指導過程について 指導過程とは、学習の成立過程であり、学力の形成過程である。 ... 国語
第3学年国語科書写学習指導案 1 単元名 毛筆のしせい/毛筆で書こう 2 単元について <教材観> 本単元は、学習指導<
1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作
1)現行の小学校国語科教科書に採択されている教材を1つ取り上げ、テキスト(『初等国語科教育法』)の内容を踏まえた学習指導
1)中学校・高等学校の国語科教科書(できれば現行のもの)に採択されている教材・言語活動を1つ取り上げ、新学習指導要領に基づいた学習指導
課題 国語科教育の立場から1と2について、それぞれ論述せよ。 一 教育課程に占める国語科の位置づけについて 二 ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について 合格レポートです。
1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作
○レポート本文 第4学国語科学習指導案 指導者 ◯◯() 1.単 のつながりにてう(教材名「かむ」ことの力)