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全設題で検索した結果:251件
参考文献「平成20年告示新学習指導要領による[図画工作科]指導法 理論と実践」 日本文教出版 【タイトル】 本リポートは(全4枚)は、以下に示す2部構成として作成すること。 ... 佛教大学 通信教育課程 「美術概論」の第1...
■試験対策 A評価 論述の対策文 全4問(10パターン分を対策) ※新出問・類似問(問題文のテイストが変化しているもの)が予想されるため網羅しているわけではない。 ... ■第1課題 第2設題 A評価 Ⅲ編2章4...
■第1課題 第1設題 A評価 2002.04教育改革「生きる力の育成」は、自ら課題を設けての発表・協議が重視される。 ... ■試験対策 S評価 論述の対策文 全1問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ...
S0837 知 的 障 害教 育 Ⅱ 第 1設題 知 的 障 害 児 の就労 を目的 とした 指導 内容は いかに あるべき か、自 立活 動の 6 領域 26 項目 を活用 しなが ら具体 的に述 ... 学 校教育 の中 で自立 活動の ...
また、世帯種類別構成比(図2)を見ると、核家族が着実に増え続け、全世帯の約6割を占めていることが分かる。昨年には三世代世帯は約364万世帯まで低下し、単独世帯は少しずつ増加している。 ... 設題2:少子化をめぐ...
第2課題第1設題 日本の学歴社会は今新たな局面を迎えようとしている。「大学全入時代」「格差社会」「教育格差」などのキーワードに表される現象がこれを示している。
S0528 道徳教育の研究 第一設題 『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 まず『生きる力』について述べる。 ... 主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力(確かな学力)、自らを律しつつ、他人とともに強調し、他人を思いやる...
第1課題 第1設題 近年日本の社会は急速に変化を遂げてきた。今日の家庭をとりまく社会的状況を知る重要なキーワードは「少子高齢」である。 ... 内閣府発行の「平成19年版少子化社会白書」によると2007年は児童のいる世帯は全...
設題1.ヘルバルトとツィラーの教授法を発展させたラインの五段階教授法とデューイの問題解決学習を解釈し、その概要を対比的に述べよ。 ... この教授法は、ヘルバルトやツィラーの教授方法の子どもの学習区分を教師の教授の手続きとして発展させたものであり、全世界の授業実践の定型化として広まった。 ...
引用を行う場合は「第1設題の留意点」に示された方法とすること。 学習指導要領はそれまでの教育上の成果や課題、社会的な要請などを受ける形で約10年ごとに改訂されてきた。 ... 本リポート(全4枚)は,以下に示す2...
(知識・理解) 5.指導計画(全6時間) 第1次 毎日の食事を振り返ろう.. ... 【設題】テキストに示されている家庭科授業作りの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ...
1 第 2 設題 日本の唱導文学の源流となった、中国の唱導について述べよ。 1 唱導文学の定義と流れ 唱導文学とは、『折口信夫全集』全七巻で知られる、折口信夫が初めて使用した語である。