特別活動研究

④ 「学級活動」における「集会の活動」の指導の要点を、児童会活動の児童会集会活動と関連づけて説明しなさい。 ... ⑤ 児童

1951(昭和26)年には学習指導要領第1次改訂があり、校内では児童会や児童委員会、学級内では学級会や学級委員会、その他クラブ活動もはじまった。

創価大学 子ども 学校 社会 道徳 特別活動 学習指導要領 生きる力 地域 国際

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• 2016/09/09
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• misohan

学級崩壊について

それは、｛小学校において、授業中、立ち歩きや私語、自己中心的な行動をとる児童によって、学級全体の授業が成立しない現象を「学級崩壊」という。｝

レポート ストレス 学級崩壊 精神 いい子 きれる

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• 2005/07/25
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児童福祉から子ども家庭福祉への歴史的経過

我が国初の児童救済事業は、聖徳太子が仏教思想に基づいて建立した四箇院の内の一つ、悲田院といわれている。 ... 非行、犯罪の児童に対する対応として、この事業の初めといわれるのが池上雪江による神道祈祷所（１８８４年）である。...

レポート 福祉学 子ども家庭福祉 母子福祉法 児童救済

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• 2005/09/27
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学校教育職入門

と昭和６２年の教育職員養成審議会の答申で記述されている。 ... また、児童・生徒１人１人に対しての深い愛情といたわりの心、子どもの思いに共感す ... 「学校教育の直接の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達にかかわるものであり、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。...

レポート

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• 2008/12/07
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• suzuna

佛教大学　人権（同和）教育　P6703　合格

これを受け、部落解放委員会京都府連合会は、「生活困窮家庭の児童・生徒への学用品の無料支給、無料で完全な給食の実施」などの要求を京都市に対して行った。 ... 戦後の同和教育政策は

佛教 人権 同和 P6703

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• bsf5052

M6707　R0719　人権（同和）教育　レポート（合格済み）

同年、部落解放委員会京都府連合会は、その対策として、「生活困窮家庭の児童・生徒への学用品の無料支給、無料で完全な給食の実施」などの要求を京都市に対して行っている。 ... 戦後の

人権 同和 教育史 ５０年 概括 教育 あり方 佐藤直

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佛教大学　S0529　特別活動研究　レポート　A判定　2015年

中学校の特別活動は[学級活動]、[児童会活動]、[クラブ活動]、[学校行事]の４領域で編成されている。このレポートでは学校行事について述べる。 学校行事は、児童、生徒の自主的、実

佛教大学 教育学部 教員免許 通信教育課程 子ども 社会 教師 教職 学校 生徒指導 発達 レポート リポート 第1設題 生涯学習 教育学科 特別活動研究 S0529 2015年度 平成27年度

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• 2015/01/30
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明星大学 特別活動の指導法　1単位目

戦前の特別活動 戦前の小学校において、今日の特別活動にあたる教育活動は、学校・教師の指導の元に実施される学校行事にあたるものが主であり、児童が自発的に取り組める学級活動や児童会活

明星 通信 レポート 日本 小学校 子ども 学校 活動 社会 特別活動 学習指導要領

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学校教育職入門　評価Ａ

教育職員養成審議会答申によると、教職は、人間の心身の発達にかかわるもので、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を与える、とある。 小学校時代を考えてみよう。 ... いつの時代も教員に求められる資質能力につい...

コミュニケーション 小学校 能力 子ども 教師 社会 教職 学校 資質 文化

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【Ｓ０５２９　特別活動研究　Ａ判定】

特別活動の具体的な活動内容は、小学校では学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事。中学校では学級活動、生徒会活動、学校行事。 ... （２）学校行事の目的 学校行事は、教科学

環境 小学校 学校 子ども 教師 社会 発達 活動 健康 道徳 佛教大学 小学校２種

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• みう

＜2013＞（明星大学）【初等教育実習指導】［PB3160］１単位目

その日の全授業は勿論のこと、児童が登校してきて朝の会から始まり、帰りの会を行い児童を下校させるまでの担任の全ての仕事を経験することで、本や机上の

経営 子ども 児童 教育実習 授業 課題 指導 時間 学級経営 実践

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• モコモコ51