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人類学で検索した結果:293件
私が紹介しようとしている「失敗学」が、今の日本の中での失敗そのものの見方、扱い方に、一石を投じるものになることを切に望んでいます。 ... 事実、人類には、失敗から新技術や新たなアイデアを生み出し、社会を大きく発展させてきた歴史があります。 これは個人の行動にも、そのままあてはまります。...
『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。』 ... また、ペスタロッチーは著書『探求』において、人類の進化を分類している。その順序は(1)自発的状態(2)社会的状態(3)道徳的状態である。最初は無邪気さが現れるが、だんだん.....
第一設題『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーが考える教育の原理について考察していく。 ... 直観と感情とは児童と人類の純粋に人間的な、純粋に精神的な、また純粋に道徳的な文化のすべての単純な、不変の要素となり、また要素であるのです。」と述べている。...
『ペスタロッチ-の教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ペスタロッチーの教育観には、子どもには将来発展する素質があり、それを発展するよう働きかけるのが教育であるとの考えが根底にある。 ... ペスタロッチーは、一七九七年刊行の『人間の発達...
第1設題 ペスターロッチの教育学(直観の原理など)について述べよ ペスターロッチは子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えている。 ... また、ペスターロッチは『探究』において...
【日本史】 【1.旧石器・縄文・弥生文化】 歴史学→字を見る 考古学→モノを見る 最古の人類はサヘラントロプス・チャデンシス 更新世(氷河時代)の日本(260 万年前~約 1 万年前) ※氷期...
今日の日本の教育の目的が人格の完成を目指すということになっているように、あらゆる学問や芸術や技術やスポーツなどの技能の向上にしても、それらの学業を通じて学問や芸術や技術を自己実現や社会や人類の福祉に活用...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっていて、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えた。 ... ペスタロッチーが考える人類...
第1設題『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーは1746年スイスで生まれた。5歳の時に父親を亡くしたため、母と家政婦から全身全霊の愛を以て育てられた。 ... またペスタロッチーは、人類...
直観と感情とは児童と人類の純粋に人間的な、純粋に精神的な、ま.. ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーはスイスに生まれ、幼年期は母親と家政婦からの全身全霊の愛を以って育てられた。...
また、愛ということは人類が今までずっと思い悩み続けてきたもののひとつであると感じるからである。 ... まずは、スポーツ医科学の講義なのに地球人の紹介に関することならばまったくの自由であるということから、みんながテーマにしないような何かとっぴなテーマにしたいと思ったことがある。...
【世界史】 【1.人類の起源・古代オリエント】 世界史で一番重要な動物は馬 BC30 シュメール人は居酒屋を作り、数学問題集を作っていた アッシリアは人を生きたまま建築材料やインテリアとして使い ... アレクサンドリアはヘレニズム文化の...