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人的環境で検索した結果:148件
食物の摂取、衣服の着脱、洗濯、清潔の維持、これらが与えられるのはすべて父母の助けによるものであるから、 父母を始めとする保育者などは「人的環境」となり、幼児にとって大切な環境であ
以上のことから、わが国では、乳幼児期の保育・教育のあり方の基本を「環境による保育」であると示していることがわかる。 ここでいう環境には、人的環境
また、乳幼児期の言葉の発達は、人的環境からの影響に大きく左右され、個人差も大きい。 言葉は、ある日突然出てくるのではなく、正に必要な要因とは「人的環境
保育の環境とは「保育士や子どもなどの人的環境」「施設や遊具などの物的環境」「自然や社会の事象」そして、これらの「人・物・場が相互に関連しあった一
食物の摂取、衣服の着脱、洗濯、清潔の維持、これらが与えられるのはすべて父母の助けによるものであるから、父母をはじめとする保育者などは「人的環境」となり幼児にとっての大切な環境であ
幼児保育は「環境を通して行う教育」であるとされている。ここで指される「環境」とは、人的環境、物的環境、自然
その中での社会的な役割、それらが作り出す雰囲気や価値観などを含めた人的環境、さらには時間等様々なものが考えられる。 ... 保育環境の意義は、子ども一人ひとりが自らの興味関心
このように、環境とは保育者が直接子どもに提供することではなく、子ども自身が自ら興味を持ったり、自然と体験できるような人的環境、自然環境、物的
言葉の獲得・発達に必要な要因としてまず挙げられることは人的環境に大きく左右されるということである。
幼児教育は「環境」を通して行うことを基本としているが、幼稚園における環境とは、建物・施設・道具などの物的環境だけではなく、友達や教師などの人的<
一般的に環境とは、乳幼児を取り巻くものであり、園の施設・設備(園具、遊具、素材など)の物的環境、保育者や子どもたちなど人的環境、自然や社会の事象
前述したように、幼稚園教育は環境を通して行われるものである。この場合の「環境」というのは、幼稚園の園具や遊具などの「物的環境」、教師などの「人的