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中学英語で検索した結果:42件
第2学年英語科(Advancedコース)学習指導案 指導者 ○○○○ 1 題材 Program8「Our school Life」 2 目標 ○ 比較級、最上級、同等比較を使って積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 身の周りの人やもの...
タイトル 幸運は準備した者に訪れる 東京大学理科I類 中学 1 年生の時にSEGの門戸をたたき以来 6 年間、高校のある国立から西新宿の教室まで道半ばで挫折することなく通い続けられたものだと先ずは自分を褒めてやりたい心境です。当初は数学だけではなく、英語も受講しようと張り切って...
英語科学習指導案 場所 2年2組 教室 日時 2006年6月23日 校時 第4校時 授業者 指導教諭 1.単元名 Lesson4 Ainu (New Crown English Series New Edition2) ...
第1学年 英語科学習指導案 平成○年 ○月○日 指導者 ○○ ○○ 1 単元名 Program7「A day at the Rodeo」 2 目 標 ○ 過去の出来事について、身の回りの事柄を積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 過去...
英検4級スピードマスター kbh 文の種類 ◎肯定文と否定文 I am a high school student. You are not a teacher. be動詞の文はbe動詞の直後にnot She likes cats. He doesn’t play the ...
第3学年2組 英語科学習指導案 (Basicコース) 平成○年 ○月○日 指導者 ○○○○ 1 題材名 PROGRAM 3 Don’t Ask Me That Question ! 2 目標 その場に応じた表現を用いて,積極的にコミュニケーションを図ることができる。 ...
英語科教育法Ⅰの合格レポートです。 学習指導要領変遷史の主だった特徴をまとめたものです。
第1学年 英語科学習指導案 平成○年○月○日 指導者○○○○ 1 単元Program3「シンガポールからのお客さん」 2 目標 ○ 一般動詞(play、speakなど)を使って、積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 一般動詞の文を正...
第1学年英語科学習指導案 平成○年○月○日 指導者 ○○○○ 1 題材 Program10 「A Busy and Happy Morning」 2 目標 ○ 現在進行形を使って積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 現在進行形を使って...
第2学年 英語科(Basicコース)学習指導案 指導者 ○○○○ 1 単元名 Program3「A trip to Australia」 2 目 標 ○ 〈be going to +動詞の原形〉〈will+動詞の原形〉〈have+動詞の原形〉を用いて、身の回りの事柄について積極...
2019年度の英語科教育法1(PK2080)の1単位目の合格レポートです。 レポートで高い評価をいただき、優で単位取得しました。 【課題】 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。その上で、あ...
2019年度より新設された英語文学2(PK2041)の1単位目の合格レポートです。 以前の英米文学2も同じ課題なのでご活用いただけます。 レポートで高評価をいただき、優で単位取得しました。 【課題】 1.教科書第一章~第八章冒頭の「A.文学史概観」の項を熟読し、日本語...