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道徳教育の意義で検索した結果:325件
ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... ルソーはそれとは逆に、子どもは生まれながら善であると考え、この善なる本性を自然な
第1設題 道徳教育の意義について述べよ。 ... ◆本リポートの構成 1.道徳とは 2.道徳教
S0101 教育原論 最終科目試験対策 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... そして、いったん学校へ送られた子供はカリキュラ
「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 本論では、まず「生きる力」とは何かを説明し、次に「生きる力」を育成するために道徳
コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... 【死後の生の人間の課題について】 ①あらゆるものを知ること(博識) ②あらゆるものを支配し、自己自身を支配する力を与えら...
ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ... すべての人は生まれながら道徳的に善悪を判断する能力を有していると考え、産婆術はこ.
ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然教育など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... よって教育と
それは、人間の精神によって生み出された、個々の人間を育む文化、つまり小原國芳の説く学問、道徳、芸術、宗教、身体、生活の6方面を全て知ることである。.. ... そんな自己の意義を真に発揮する事が、人の成長という現...
コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスは「人間は神に似せて作られた。 ... ①あらゆるものを知ること(博識)②あらゆるものを支配し、自己自身を支配する力を...
コメニウスの教授学や一切授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子どもが学校へ通うことの必要性を説いている。 .
当初はこの新しい学問を重視し、重用していたナポレオンであったが、徐々に彼らの教育改革、公衆道徳についての改革案に潜むリベラルで市民的な要素が自分自身の権力支配計画にとって危険なものであると気づくようになる ......