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評価Sで検索した結果:313件
佛教大学通信課程、教育心理学1のA評価レポートです。 レポート作成の際、参考までにご利用ください。
佛教大学通信課程、特別活動研究のA評価レポートです。 レポート作成の際、参考までにご利用ください。
佛教大学通信課程、教育社会学1のA評価レポートです。 レポート作成の際、参考までにご利用ください。
第1設題 テキスト・第2章「1節 目標」「2節 内容と構成」(p.13 ~p.22)を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について説明する事。 1節 目標 生涯学習社会が注目される中、美術館でのワークショップや絵画教室などが開かれるなど生活の中で美術を楽し...
2014年度 佛教大学 S0618 評価A レポート 所見「算数科の目標と評価について、それぞれが整理され、よくまとまっています。また、教育内容に関する構成や指導のポイントについても、しっかりと書けています。」 所見にあるように、ポイントがわかりやすいと思うので、レポート作成...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください わが国は、これまで大きく3回の教育改革を行ってきた。1回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革である。国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であった。2回目の改革は、戦後の義務教育及...
S0527学校教育課程論 レポートA評価です。
2012年度提出レポートです。 評価はAでした。
佛教大学通信課程、学校教育課程論のA評価レポートです。 レポート作成の際、参考までにご利用ください。
S0103教育史 第1設題 レポートA評価です。
学校教育職についてよくまとまっているとA評価をいただきました。 テキストをまとめて作成したので参考にしてください。
「生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし,生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。」 目次 第一章 生活科のこれまでのあゆみ 第二章 実際の授業における教育的成果 第三章 実際の授業に...