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言語環境で検索した結果:138件
教育心理学試験対策 ①幼児期(1歳半から6歳)の言語の発達について順序立てて述べよ。 1歳半から2歳頃の言語発達段階を、見たものの名前を盛んに訪ね、単語数を増やしていくことから「命名期」という。 2歳から2歳半頃は、二語文から多語文に移っていくが、文法がまだ成立せず、単語の羅列か...
1.言語環境の視点からみた保育者(幼稚園教師)の役割について論じなさい。 2.幼児の言葉の発達に影響する条件をあげ、特に遊びと関連させてそれぞれについて説明しなさい。
聖徳大学通信合格レポート 第2課題第1設題 課題:相談援助における対象者の理解と援助関係について論ぜよ。
人間の発達についてどのような見方をするか説明せよ。 発達心理学では、常に、受胎から死までの人間の生涯を展望しつつ、ある時期の成長を理解して捉えようとするライフサイクル的な視点で発達を見ていくという立場である。ここでの人間の発達とは、卵と精子が受精した時から始まり、誕生という母体...
教育哲学の授業で作成した、野性児の矯正教育に関してのレポートです。
○「国際生活機能分類」(ICF)について説明し、社会福祉の実践へのICFがもつ重要性について考察しなさい。 国際生活機能分類(ICF)とは、2001年5月に開かれたWHOの総会において、国際障害分類(ICIDH)を21年ぶりに改定したものである。ICFの前身であるICIDHが、...
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、言語機能の分化について説明しなさい。 2、直感的思考の特徴について述べなさい。 ※参考文献 「新訂 児童心理学」塚田紘一著 発行/明星大学(平成11年)...
平成 27・28 年度課題報告 英語科教育法Ⅱ・合格レポート 新学習指導要領で、そう学校 5 年生以上に「英語活動」の必修化が平成v23 年度より施 行されている。中学校では、文法に配慮しながらも、コミュニケーション能力の基礎を養 うこととし、高等学校においてはコミュニケーショ...
聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第2課題第1設題。 ※S評価。末尾に参考文献記載。
「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめた内容
教育心理のポイント 発達 人の発達の特殊性 生理的早産・ポルトマン 離巣性、留巣性・ポルトマン ポルトマンは人間の子供(赤ん坊)は、離巣性、留巣性のどちらにも属さないとし、生理的早産と呼んだ。 ホスピタリズム 施設障害ともいわれる。病院、乳児院や養護施設などで長期間...
聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第1課題第1設題。 ※B評価。末尾に参考文献記載。