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習熟度別で検索した結果：57件

教育学A　「習熟度別授業の導入について」

課題 習熟度別授業の導入について、授業中に挙げた論点をふまえながら、自分の見解をまとめなさい。 ... 本レポートでは、習熟度<

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  • 2009/12/29
  • 閲覧(2,200)

小学校教育における習熟度別教育制度導入の弊害

1,調査テーマ 小学校教育における習熟度別教育制度導入の弊害 2,調査テーマを決定するにいたった背景 現在、公立小の74％以上が習熟

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  • 2006/06/22
  • 閲覧(2,105)

習熟度別指導

〔課題〕 今回のレポートでは、少人数授業・習熟度別指導によってほんとうに基礎・基本の確実な定着や自ら考える力の育成＝「確かな学力」が身につくのかどうかを見直し、現状の少人数指導・

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  • 2008/07/20
  • 閲覧(2,450)

S0104教育方法学　科目最終試験　解答例

３．習熟度別学習 習熟度別学習では、個々の..

  • 1,320 販売中
  • 2009/07/10
  • 閲覧(4,033)

【H0103】【S8104】【Z1108】教育方法学１科目最終試験6題セット

（1085文字） ○近年、学校で習熟度別授業を実施するところが増えている。実施する目的、考えられる利点、および配慮すべき課題と欠点について説明しなさい。 ... （1030文字）

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  • 2011/11/04
  • 閲覧(10,977)

最近の数学教育の動向について

しかし、こうした国家的規模での教育方針の転換に際して、習熟度別学習やＴ・Ｔ指導などといった独自の対策をいち早く導入したという点で、数学教育は評価されて然るべきである。

  • 550 販売中
  • 2005/07/27
  • 閲覧(1,771)
  • コメント(4)

Z1117 教育方法学1(中・高)　科目最終試験対策　2016年合格済み

2.近年、学校で習熟度別授業を実施するところが増えている。実施する目的、考えられる利点、および配慮すべき課題と欠点について説明しなさい。 国際化や情報化に伴って社会が大きく変化する中で、..

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  • 2016/06/07
  • 閲覧(5,250)

佛教大学　S0109　教育方法学（中・高）　試験対策　2015年

そこで、習熟度別授業という授業形態が進められるようになってきた。習熟度別授業

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  • 2015/09/18
  • 閲覧(2,844)
  • 1

S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット

また習熟度別学習では、個々の子供の学習習熟度の違いに応じてクラス分けを行い、適切な指導を行うことが可能となる。 ... ティーム・ティーチング(Ｔ・Ｔ)や少人数授業、習熟度別学習、交換授業、教科担任制といった授業体系もその手段の１つである。...

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  • 2009/11/30
  • 閲覧(1,489)

★学校教育課程論　科目最終試験　６問セット★

・習熟度別指導 学校などで授業の際に児童・生徒をその教科の習熟度に応じて、複数の学級をいくつかのクラスに再編

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  • 2010/10/26
  • 閲覧(2,640)
  • 1

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し

したがって習熟度の差の大きくない学年段階で実施すべきである。 次に、習熟度別学習であるが、個々の子どもの「学

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  • 2007/11/17
  • 閲覧(8,609)

数学科学習指導案（教育実習中2-1）

生徒観 生徒は既に連立方程式について一度試験を行っており，連立方程式の計算方法には慣れているが，個々の計算力に差がある．習熟度別学習で，比較的習熟度の高い生徒が集まるクラスであった．なかには連立方程式...

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  • 2010/07/23
  • 閲覧(1,334)

プレミアム会員資料

習熟度別指導

  • 660 販売中
  • 2008/07/20
  • by ヒラ

教育学A　「習熟度別授業の導入について」

小学校教育における習熟度別教育制度導入の弊害

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