生徒指導・進路指導の研究（中・高） 合格　A判定

中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 本論分の構成 リポート学習の留意

佛教大学 生徒指導・進路指導の研究 佛大 佛大通信 佛大レポート 教採 教員採用試験

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• relax

中学・高校における生徒指導の原理は何か

本稿では、まず生徒指導の原理とその基底にある考え方を述べた上で、実践にまつわる留意点について、具体例を示しながら述べてみたい。 まず、テキスト

レポート 教育学 生徒指導の原理 教科外教育 佛教大学 教育指導

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• Tintin

【星槎大学　2023年】特別の支援を必要とする生徒の理解 科目修得試験　評価A

本稿では、授業内容を踏まえながら、発達障害の生徒を指導する際の留意点について述べる。 ... 発達障害の生徒を

環境 発達 学校 障害 学習 授業 生徒 課題 指導 理解

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• ゆゆたそ

生徒指導・進路指導の研究

中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。 ... それは、内在的な価値を持った個々の生徒

環境 生徒指導 生徒 学校 子ども 発達 教師 社会 人間 佛教大学 進路指導 研究

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• おぐらあん

学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項

第一点目は、とにかく生徒の主体性を最大限活かせるよう留意する。例えば、生徒らの学.. ... 本稿では学級討議を、学級活動の中心となるものとして

レポート 特別活動 佛教大学 学級活動 学級担任 教育学

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• Tintin

Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）

また『生徒指導の手引き』には生徒指導の原理を4点.. ... 中学・高校における生徒

教師の仕事には、大きく分けて教科指導（その中に教材研究）、教科外指導（生徒指導、特別活動）、進路指導、教育相談

レポート 教育学 生徒指導 特別活動 進路指導 教育相談 学級経営

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• alex5418

佛教大学通信教育学部　S0533　生徒指導・進路指導の研究（中・高）第1設題（A判定合格済）

よって本レポートでは、まず「生徒指導」とは何かを考え、指導にあたっての留意点を具体例に触れながら述べていく。

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• たんばや

【2013年度】生徒指導・進路指導の研究　第1設題

中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具

佛教大学 S0533 生徒指導・進路指導の研究 A判定

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Z5111生徒指導・進路指導の理論及び方法（中高) リポート【評価：受理】

〔以上【Ⅰ】〕
  本リポートでは、指定テキストをまとめる形で、生徒指導の原理・意義を説明し、指導を行う際の留意点