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現在教職論で検索した結果：38件

【日大】現代教職論M　最終課題【S判定合格レポート】

メディア最終課題 現代教職論 問題1 現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。 メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。

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  • 2013/09/09
  • 閲覧(1,630)

現代における教師に求められる資質

労働者論は聖職者論より踏み出たものであり、日本教職員組合の「教師の倫理綱領」に顕著である。 ... この二つの論は今なお議論されるものである

  • 550 販売中
  • 2006/02/10
  • 閲覧(4,583)
  • コメント(3)

【２０１２年度版】学校教育職入門 B判定　NEW

以下、教職論［第２版］教員を志すすべてのひとへ、pp.21を参照。昭和62年の中央教育審.. ... しかし、ゆとり教育が学級崩壊や学力低下を引き起こしたと批判され、現在、新たな

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  • 2012/07/18
  • 閲覧(1,792)

日大通信　現代教職論Ｍ（メディア授業）　レポート試験[A判定]

それらを踏まえて現在の教職課程には、生徒指導・進路指導、カウンセリング系科目、特別活動論が新たに加えられた。 ... 現代教職論

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  • 2015/04/20
  • 閲覧(3,139)

学校教育職入門（テスト1－6）

このようにして、教職をとらえる視点は、子どもたちのためにすべてを捧げるような精神をもつ教師聖職論から、働く者の権利を大事にする教師労働者論を経て、現在

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  • 2014/09/02
  • 閲覧(1,341)

政府体系論レポ

政府体系論レポート―地方分権― １．はじめに 結論を先取りすると、地方分権は教育というものに非常に大きな影響を出す。今、地方分権の加速により教育改革の潮目が変わろうとしている。 ... 国庫負担金・補助金制度、税制、地方交付税の三つを変えようと...

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  • 2008/01/25
  • 閲覧(2,552)

教師論　第一分冊

教師聖職者論、労働者論、専門職論についてそれぞれ説明しています。 よかったら参考にどうぞ。

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  • 2012/09/07
  • 閲覧(2,935)

教師聖職者論・労働者論・専門職論

現在でもなお、「聖職者」と「労働者」の葛藤はある。 ... 教職をとらえる3つの視点とは、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職

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  • 2005/12/12
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教職概論 第１分冊

しかし、教育勅語が廃止された現在において何故聖職という言葉が消滅しないのか。 ... まず一つ目が「教師聖職者論」である。「聖職者」とは「人格者」の比喩であり、辞書に載っているような宗教的次元で用いられるものとは...

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  • 2017/10/10
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【日大通信】　現代教職論M　最終試験リポート（A判定）

日本大学通信教育部 現代教職論M（科目コード0903） 2014年度前期 現代教職論Mで提示された最終試験の課題の内容と、私が提出したリポートの

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  • 2014/09/02
  • 閲覧(2,309)

聖徳大学　教育方法学　第１課題

日本の現在の学校制度は第2次世界大戦を分岐点とし、いかに発展・衰退・復興を遂げ現在に至ったのか。日本国民としての教育を行う上で、繰り返すべきではない歴史の認識を含め、学ぶべ.. ... 彼らの思想は当時の世相を反...

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  • 2012/08/08
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明星大学...健康・スポーツ科学論レポート１，２単位目セット

したものではないが、「走り方が下手な子が多い」「跳べない子が多い」「おかしな投げ方をする子が多い」「転び方が下手な子が多い」「姿勢が悪い子が多い」「コミュニケーションが下手な子が多い」などは多くの指導者や教職員 ... 健康・スポーツ科学...

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  • 2015/03/02
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