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玉川 人間で検索した結果:93件
この第1条に「人を導き手善良ならしむは・・・常に己が身を以って之が模範となり・・・」とあるように、教育の目的が人格の完成にあり、児童・生徒を有徳な人間に導くためにはまず、教員自らが模範とならねばならない...
第7回科目試験 平成22年1月23日施行 3時限 07802教育の原理 学校教育の目的には、人間形成と公民(市民)育成とがあります。
家庭科指導法 科目試験 玉川大学通信教育部「(教科)生活」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題(語句説明、論述)の解答例です。
公教育には、一個人を尊重し一人ひとりの個性を高める教育を施す「人間形成」と、公民的性格を尊重し均一的な教育法である「公民的義務」の二つの教育目的がある。 ... 旧教育は、その時代背景・人間観・教育思想によって国...
以上より,プラトンの考える人間観としては,人間は狭い世界の中だけで生きているにも関わらずそれ.. ... 課題① プラトンの人間観と教育観について叙述する。プラトンは著書『国家』の中で,人間は元来洞窟に閉じこめられた囚人であるとしている。...
はじめに 本レポートでは、まず、<課題①>では「仲間とともに学ぶ」ことのメリットとデメリットについて、自身の経験の例を挙げながら説明する。次に<課題②>では学習意欲の有無にはどのようなことが関わるのか、テキストの内容をふまえ、自身の経験を挙げながら叙述する。 <課題①> ...
親との人間関係は子どもの性格に影響がある。特に、母親の態度によって変わってくる。 ... 親との人間関係は、子どものパーソナリティに大きく関係している。そして、積極..
玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 良く書けています。
一切の人間の行為の目標は幸福にあると考え、その幸福は、人間の本質たる理性に従って生きることによって得られるとした。
同じ価値観・考え方、目的を持ち、帰属意識がある集団を”内集団”、違和感や敵意を持っている集団は、”外集団”とされる。それぞれには、態度の違いがありもちろん自分と同じ考え、価値観を持っている人には、自分を打ち明けやすいし、信用しやすい、反論や批評を受けないだろうと考えるため、しか...
コメニウスは、自然主義思想を持ち、コメニウスがうちだした学校構想はその後の19世紀に始まる近代的な義務教育において影響を与え、近代教育の父と称された。自然科学の研究に基づき、多くの人に知識を広めるという理念に基づき唱えられたのが汎知学である。実際に物をみて捉えるという自然科学的な...