資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
校則で検索した結果:96件
点数主義で、学校生活を校則で縛る一方、学校は勉強だけは子どもの自由に任せているように見える。
3.校則と自己決定権について論じなさい。 4.表現の自由の制限について論じなさい。 5.法の下の男女平等について論じなさい。 6.基本的人権の保障の限界について論じなさい。
(908文字) ○校則と自己決定権について論じなさい。 (946文字) ○表現の自由の制限について論じなさい。 (894文字) ○法の下の男女平等について論じなさい。
Z1001 日本国憲法 科目最終試験対策 1.報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい 2.信教の自由と政教分離について論じなさい 3.校則と自己決定権について論じなさい 4.表現の自由の制限について...
Z1001日本国憲法 科目最終試験 ①報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい ②表現の自由の制限について論じなさい ③信教の自由と政教分離について論じなさい ④校則と自己決定権について論じなさい...
●学校生活の中で校則に基づく行為と、道徳的自覚に基づく行為の共通項と相違点について、具体的事例をあげて述べよ「道徳の時間」は、どのような時間かを「「道徳教育の要」、生徒に身に着けさせたい意識や態度、指導内容...
4、校則と自己決定権について論じなさい。 5、法の下の男女平等について論じなさい。 6、基本的人権の保障の限界について論じなさい。 1、信教の自由と政教分離について論じなさい。
ちなみにだがオーストラリアの公立中学の唯一の校則は『生徒は学校をエンジョイする権利が有る』と述べてあるのだ。
③校則と自己決定権について論じなさい。 ④表現の自由の制限について論じなさい。 ⑤法の下の男女平等について論じなさい。 ⑥基本的人権の保障の限界について論じなさい。
よく「教育課程」をカリキュラムと解釈しているが、ここで定義されている「非計画的で無意識的な教育内容」としての、学校文化、校則や伝統・校風などの「潜在的」なものは含まない。