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教育方法学1で検索した結果:819件
これまでの学校教育は、国が定めた全国一律の基準のもと、どの地域のどの学校でも同じような内容の教育が実施されてきた。児童・生徒は、学校において教師から必要とされる知識や技術を伝達されてきたのである。 ... 現在、...
第1課題 第1設題 はじめに 〜教育方法学とは〜 教育方法
現在、小学校から高等学校まで、教育改革が推進されているが、なかでも教育方法の変革は根本的なものであり、従来の知識伝達型の授業から児童生徒の主体的な学習を重視する授業へと変化してい
このように、現代の教育は、基礎・基本の学力と実践的な学力の両方の育成が求められている。これは、社会の変化に対応できる「生きる力」を形成していくことを教育の普遍の目的としているからである。 ... それまでの「ゆと...
【PA2240 教育方法学 2単位目 合格レポート】 <課題> 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どの
明星大学通信教育部、PA2240 教育方法学の1単位目、合格レポートです。 ... 参考文献:
新教育課程では、4つの学力 [基礎的な学力A][基礎的な学力B][発展的な学力][実践的な学習]をバランスよく育てることが大切であるとしている。 ... このような学習方法を『課題発見型学習』という。 では、ここ...
2014 年度 PB2160 初等教育方法学 1 単位目 1.系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比
場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... 日本の現代社会は常に複雑に変化しており、教育にも影響を与えている。以前の知識伝達型であるいわゆる詰め込みによる教育
これまでの学校教育では学習指導要領や教科書に準拠して授業を展開してきた。 ... では、従来の知識伝達を重視した授業方法と生徒の主体性を重視した授業方法の、授業設計と授業評価について順に述べていく。
教育方法学は、これらの領域を加え、教師と教師教育、子どもの学習の.. ... すなわち、教育の目的の達成のため
451 教育方法学Ⅰ <1単位目> 1、我が国の教育方法<