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小学校理科で検索した結果:128件
わが国における理科教育の歴史的変遷と小学校学習指導要領(戦後)の改変について、それらの目標、内容、指導法を説明せよ(平成10年の新指導要領にも留意すること)。 明治4年には文部省が設立され、よく明治5年には学制が発布された。同5年には小学校教も頒布された。これによると、下等小学(...
東京福祉大学通信教育課程「理科指導法」のレポート参考に。
燃焼とは何か ・定義 燃焼とは、光と熱を伴う酸化反応であり、主に急激に変化する化学反応を指す。金属が錆びるなどの、熱や光を伴わない緩やかな酸化反応は燃焼とは言わない。 ・炎 気体が燃焼し、光を発して燃え上がる現象を火炎や炎という。燃焼は、炎を伴う燃焼を有炎燃焼、炎を伴わない燃焼を...
今年度に提出し、A判定頂きました。参考程度に使って頂けたらと思います。地域教材は奈良県の金魚について取り上げました。
観察については広義では実験も含む。理科の指導では必ず実験観察が必要である。理科教育で言う実験観察は自然科学での研究の場合とは必ずしも同一のものではなく、学習活動の1つとして行われるものである。 観察の中心的な働きは「みる」ことにある。観察力を育てるには観察方法を指示し観察する...
第5学年 理科学習指導案 1 本時の目標 コイルに鉄心と鉄心以外のものをそれぞれ入れて電流を流すと、鉄心は磁石になり、他のものは磁石にならないことを知ることができる。 2 学習過程 主な学習活動・予想される児童...
「生物は環境の変化の中で常に適応しながら生きているが、ある条件下では生物の数は増加したりまた減少する事について述べよ。」 地球上において陸上、土壌中、そして水中等のいずれにも同種または異種の生物が多く集まって生きている。そしてこれらの生物は親から子へ遺伝子DNAとともに受け継...
物体の三態変化 ・物体の三態とは 全ての物体には3つの姿が存在する。(気圧によってはそれが見えない場合もあるが、一応全ての物体には三態があり得るという立場をとっています。) (1)固体 人間の集団で言うところの、「がっちりスクラム状態」である。分子同士がしっかりと繋がっており、「...
注意:最後の5ページ目はミスです。変更できませんので、最後のページは気にしないでください。 参考程度に使用してください。
2023年度、高評価のレポートです!参考としてご活用ください。 【課題】 1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、そ...
2023年度、高評価のレポートです!参考としてご活用ください。 【課題】 1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければい...
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。 お得な1・2単位合格レポートセットもございます。