資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
合格済みで検索した結果:135件
1.ことばの三つの機能を示し、それぞれについて説明しなさい。そして自己と他者の存在との関係にふれて、それらの「機能」と「子どものことばの発達」について述べなさい。 1.ことばの三機能・・・ことばは、以下の3つの機能をもっている。 (1)伝達機能:互いの意思や感情を通じ合わせる働き...
The Americans アメリカ人は自分たちのことを世界で一番フレンドリーだと思っている。出会ってすぐに自分の個人的な話をし、あなたにも踏み込んだ質問をするだろう。しかし、そのような質問は無意味だ。ほとんどのアメリカ人は興味など持っていない。アメリカ人は、友情なしで友人を作る...
■子どもの一人ひとりが体育実技の学習に、意欲的に取り組むようにするための学習指導の留意事項を列挙せよ。 1.はじめに ニコルスの目標理論によれば、人はみな、物事を達成することを望む。新しい技能の習得に挑戦したいときは、自然と意欲的になるものである。従って、子どもの体育実技に対する...
1.球関節の形状と働き、その代表例の関節名を記述しなさい。 球関節とは、関節頭が球状をしているもので、機械のユニバーサル・ジョイントのような関節である。 球関節の代表例としては肩関節が挙げられ、人体のどの関節よりも大きい運動領域を持っている。この関節は上腕骨頭の中心を支点として各...
合格済みの最新レポートです。 参考資料としてお役立てください。
合格済みの最新レポートです。 参考資料としてお使いください。
【語句説明系】 ■主記憶装置を2つあげ、どういう装置が述べよ。 コンピュータでは、プログラムやデータは主記憶装置(メモリ)に保存され、読みだされて利用される。メモリは、大まかにRAMとROMに分類される。 RAM:半導体素子を利用した記憶装置のこと。コンピュータのメインメモリ(主...
1.アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。また乳幼期と青年期のアタッチメントの関連、アタッチメント形成の意味づけを考察せよ。 1.アタッチメントとは 乳幼児の時、子どもたちはその基本的欲求を満たしてくれる人(主として母親)と感情的および社会的結びつきを発達させる...
1.信教の自由と政教分離について論じなさい。 日本国憲法20条は、信教の自由を保障するとともに、この自由の保障を確実にするために「政教分離」の原則を採用している。 (1)信教の自由とは 20条一項にいわれる「信教の自由」は、①信仰の自由、②宗教的行為の自由、③宗教的結社の自由、の...
1.「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 1.理論1の説明 (1)社会認識内容の保障 理論1では、「社会認識内容を豊かに育成」するこ...