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全ての資料 / タグ / A判定

資料:776件

  • 人権（同和）教育　S0536　レポート　〔合格〕
  • 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 2011年度に提出して合格した最新レポートです。 あくまで参考資料としてご利用ください。
  • 550 販売中 2011/11/01
  • 閲覧(2,631)
  • 【2022年度】佛教大学 S0528 道徳教育の研究 レポート A判定
  • 【設題】「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなけ...
  • 550 販売中 2017/05/11
  • 閲覧(2,622)
  • P6103　英語学概論　第1設題　リポート（A評価）
  • 【設題】英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 ちょっと変わったテーマを選んで論述しています。 参考の際には、その点ご留意ください。 5～6ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見（A）は「本レポー...
  • 550 販売中 2011/11/07
  • 閲覧(2,616)
  • S0527 学校教育課程論  佛教大学  A判定
  • 「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、学習指導要領の法的拘束力や今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力低下についても触れられており、当該設題にきちん...
  • 550 販売中 2015/03/06
  • 閲覧(2,609)
  • 佛教大学　家庭科概論　S0615　レポート　合格　2015
  • 佛教大学 通信教育課程 「家庭科概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。 参考資料「新版家庭科概論」 【タイトル】 「自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を１（または２）点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト（文献）から学習したことを...
  • 550 販売中 2016/05/29
  • 閲覧(2,604)
  • S8104 教育方法学1 佛教大学 A判定
  • 『「教えることを中心とした学習指導」と「学習することを中心とした学習指導」について、それぞれの指導方法の違いをきちんと整理できています。また、評価方法についても、「目標に準拠した評価」、3つの評価区分、パフォーマンス評価、ルーブリックなどについても論じられており...
  • 550 販売中 2015/07/10
  • 閲覧(2,602)
  • 家庭科教育法
  • 家庭科教育法 S0620 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 分かりやすいように、簡単にまとめました。
  • 550 販売中 2015/10/16
  • 閲覧(2,568) 1

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