資料:931件
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D137 社会保障論Ⅰ 第2課題第1設題
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このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会保障論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 現代の日本における「社会保険方式」と「社会扶助方式」の特徴を4つの視点で対比させ、説明しなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 「社会...
1,100 販売中 2023/06/01
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671【社会科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 社会科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 社会科の創設から現在までの社会科の歴史についてまとめなさい。 2. 次の事項について、それぞれ調べなさ...
550 販売中 2013/05/27
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671【社会科教育】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 社会科教育 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2. 小学校社会科の第6学年の目標と内...
550 販売中 2013/05/27
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454 教育課程論 3単位目
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新『学習指導要領(2008(平成20)年3月告示)』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第Ⅰ章 総則」で述べられている「第1 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
550 販売中 2010/04/18
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(教科)社会(1分冊)
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<第一次改訂(昭和26年版学習指導要領)> 主旨・・・アメリカの対日政策の変化により、GHQ内部にて占領教育是正の声が高まった。この状況下、第一次改訂が行なわれた。 特色・・・22年度版と変わることなく、試案という位置付けである。今次の改訂では、学習指導要領補説の線を...
550 販売中 2008/03/18
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高齢者とは
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「いたわる」とは、弱い立場にある人などに同情の気持ちをもって親切に接する。気を配って大切に世話をする。というような意味である。 「自律」とは、他からの支配・制約などを受けずに、自分自身で立てた規範に従って行動すること。という意味と、カントの道徳哲学で、感性の自...
770 販売中 2009/07/29
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道徳科指導法~道徳の時間のねらいとは
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?道徳教育とは自然な心ある行動を促す教育であり、その時間のねらいは、道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成することである。 道徳的判断力とは、様々な場面での行為の善し悪しを判断する能力である。道徳的価値の大切さを知り、...
550 販売中 2006/07/24
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コメント(4)
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道徳教育研究
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『学習指導要領の変還について。』 道徳教育は、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づいて、学校教育活動全体をとおして行われている。そして、人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を培い、豊かな心をはぐくみ、人間としての生き方の自覚を促すなど、児童...
550 販売中 2008/06/30
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