資料:931件
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Z1102 教育原論1
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佛教大学通信教育 Z1102 教育原論1 第1設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
550 販売中 2014/10/20
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seiyou
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はじめに 19世紀後期に生きたニーチェの思想をとりあげる。ニーチェの思想は現代思想の最大の源流の思想といえ、ポスト・モダニズムに代表される、ジャック・デリタ、ミッシェル・フーコー、ジル・ドゥルーズなどに大きな影響を及ぼした。 では、彼が何を禁じ手とし、どのような「...
550 販売中 2009/07/27
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S8101 教育原論1(第1設題)
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S8101(教育原論1)のレポートで、A評価をいただいたものです。 全て指定教科書「教育学の基礎」を参照しております。 第1設題「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。」
550 販売中 2018/10/01
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S5551 倫理学概論レポート
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S5551 倫理学概論 第1設題 カントの『実践理性批判』について,「定言命法」の特質を踏まえ,自分の意見を述べよ。 はじめに 現代の世俗的な社会でカントの倫理学は大きな意味を持つ。カントは批判哲学を提唱し, 認識論における「コペルニクス的転回」をもたらした。これは,...
550 販売中 2021/10/08
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D139第一課題第一設題
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このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「 地域福祉論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 わが国において地域福祉の考え方がどのように発展・展開を見せてきたか、特に1960年代以降から現在の動きについて解説しなさい。 〈...
1,100 販売中 2023/10/30
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道徳教育の要である道徳の時間を
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「道徳教育の要である道徳の時間を、児童の心に響くとともに主題のねらいを達成する学習指導の構想を述べよ。」 現代の小学校教育において、道徳の授業は児童の心身の発達及び人格形成の過程の中で、非常に重要な授業とされている。ここでは、その道徳の時間について以下のように...
全体公開 2009/02/09
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道徳教育の意義
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「道徳教育の意義について」 道徳は人間相互の関係を律する社会規範であり、しかも社会規範である法や習慣とは異なり、個人の良心あるいは自己責任の意識によって保たれる独自性を持つ。内面的自覚、自主的に選択し実践する能力を道徳性といい、道徳性の発達を目指す営みが道徳教...
660 販売中 2007/12/05
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道徳の研究レポート
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小学校4年道徳指導案
550 販売中 2011/08/02
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道徳の時間の役割を説明しなさい。
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今日の経済の高度成長にともなう社会・家庭の構造的変化(都市化・核家族化)、その事に起因する家庭や地域社会の教育力の低下、学校教育における業績主義・能力主義の一面的な貫徹とその歪み、フリーター・ニートの増加、これらの事と青少年の道徳性の欠如、無気力、いじめ、不登...
550 販売中 2006/07/06
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コメント(3)
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道徳の時間の役割
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《道徳の時間の役割を説明しなさい。》 今日の経済の高度成長にともなう社会・家庭の構造的変化(都市化・核家族化)、その事に起因する家庭や地域社会の教育力の低下、学校教育における業績主義・能力主義の一面的な貫徹とその歪み、フリーター・ニートの増加、これらの事と青少...
770 販売中 2011/04/29
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道徳の指導法「道徳教育の歩み」【玉川大学】
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B(合格) <批評> ⑴は、簡にして要を得た説明です。 ⑵も内容的によいと思います。 ___________...
990 販売中 2015/07/06
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道徳の指導法 第2分冊
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(1)現行の「小学校学習指導要領」の第1章総則の第1「教育課程編成の一般方針」の2には、道徳教育は「学校の教育活動全体を通じて行う」ものである記されている。小学校では週に1時間「道徳の時間」設けられているが、道徳はそこだけで教えられるものではない。また、「道徳...
550 販売中 2007/10/15
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コメント(1)
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