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資料:716件
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【S0104】A判定 教育方法学（第１設題）佛教大学【2018】
- 2018年度に提出しA判定一発合格をいただいたレポートです。 教えること・学習することそれぞれについて整理できている、目標に準拠した評価・３つの評価区分・パフォーマンス評価・ルーブリックについて論じられているなどの点を所見でコメントいただきました。 また、参考資料と...
550 販売中 2018/12/20- 閲覧(2,326)
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超常現象等の真実
- 立命館大学のレポート課題です。 教授はTVでもご活躍の安斎育郎教授です。 例１）こっくりさん占い こっくりさん占いは何かしら超自然的な力によって起るという信念を背景とした一種の自己催眠誘導現象というべきものである。つまりテーブルやコインに手を掛けている人が、心の奥...
- 550 販売中 2006/07/27
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教育相談（カウンセリングを含む）
- 「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 現在、学校や研究所相談室でのカウンセリングの必要性が注目されている。ここでは、「来談者中...
- 550 販売中 2012/12/17
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佛教大学小学校免許課程レポート 社会科概論 第1設題
- 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学週指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
- 660 販売中 2010/09/08
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看護実践と看護のテクネー
- （１） 看護技術の有限性 科学技術は行為する対象をモノとして捉え、病人自体もモノとしてみなす。たとえば、臓器移植などの高度医療においては、人間をモノとして捉え、「生かす」ことを目的とし、一層の技術開発に使命感を持つ。すなわち、生と死の概念が乏しいものになりがち...
- 550 販売中 2010/03/16
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生涯学習概論 第１設題 2024年 佛教大学通信 パターン１ 受理
- 生涯学習概論 第１設題 2024年 佛教大学通信 パターン１ 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
- 550 販売中 2021/07/26
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社会科概論 科目最終試験6問題＆解答
- 【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題＆解答
- 990 販売中 2010/10/01
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体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性
- 体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とはどのような授業であるのか述べなさい。 1．はじめに ｢わかっているけど、できない｣とできない言い訳をしていた自分の学校時代を思い出す。体育は嫌いだった。しかし、跳び箱や水泳やダンスは好きで楽...
- 550 販売中 2011/11/09
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スポーツリスクマネジメント 科目修得試験
- スクーリングにて得た知識をもとに、自身が携わってきた柔道において実施すべきスポーツリスクマネジメントについて、リスクマネジメントの意味から考え論じていく。 リスクマネジメントの内容の整理 リスクとは危険な状態、すなわち①損失の機会②損失の可能性③不確実性の事を言...
- 550 販売中 2015/01/14
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図工科指導法 第２分冊
- 合格レポート。 そのまま使用せず、参考程度にご使用ください。
- 550 販売中 2012/08/10
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