日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

全ての資料 / タグ / 方法

資料:864件

  • 中央大学通信（2018・2017年度）【知的財産法】課題2
  • Aは音楽著作物の演奏歌唱が納められたCDを他人に貸与しようとしている。 （1）Aの行為が著作権法上の権利侵害に当たらないための要件の一つとして「公表された著作物であること」が挙げられる。本件音楽著作物が「公表された」といい得るには、どの様な条件を満たせばよいか説明し...
  • 550 販売中 2016/03/01
  • 閲覧(3,481)
  • ＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］２単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．では、実際に身の回りから円の形をしたものを見つけて自分自身でも測定してみることが重要です。どのように直径や円周を子どもが正確に測定しようとするときの留意点が見...
  • 550 販売中 2014/04/16
  • 閲覧(2,055)
  • 【教育実習事前レポート】教師を志望した理由
  • ≪課題1≫ 教師を志望するに至った理由を、自己の「人間性」及び「指導力」の観点から述べなさい。 <担当教授からのコメント> 読み手に伝えたい内容がストレートに入ってくる、読みやすくわかりやすいレポートになっている。 自分の経歴を織り込みつつも、教職に軸足をしっか...
  • 550 販売中 2017/03/07
  • 閲覧(6,606)
  • 量的調査と質的調査
  • 社会調査とは、人々の意識や行動などの実態を捉えるための調査であり、社会からデータを採る方法は、調査、実験、観察など各種ある。社会調査を結果の分析法により２つに大別すると、大量のデータを採り社会の全体像を把握することを目的とする統計的社会調査（量的調査）と、少人...
  • 550 販売中 2011/03/16
  • 閲覧(4,607)
  • 【Ａ判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】
  • 【科目】 S8109_教育方法学１（中・高） 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 ４ページにまと...
  • 550 販売中 2014/06/27
  • 閲覧(2,676)
  • ＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］１単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．速さは、子どもにとって理解の難しい量です。速さはどのようにつくられているのかを、単位量あたりの考えから子どもが具体的に考察できる活動がポイントとなります。2．...
  • 550 販売中 2014/04/16
  • 閲覧(1,862)
  • 初等教育相談の基礎と方法 【1・2単位目セット】　PB3100 合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 【1・2単位目セット】■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 【1単位目】 ■課題： ①カウンセリングの3原則を述べた上で、カウンセラーとは異なる教師の行う...
  • 880 販売中 2015/06/25
  • 閲覧(5,415)

前へ12345678910次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告