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資料:4件

  • 官製スピリチュアル教育の危うさ
  • 「水が人間の言葉を理解して形を変える」という内容の『水からの伝言』という本を道徳教育で用いた問題に対して、批判的に検討しました。 参考文献:弓山達也[2010]『宗教研究』84巻2号。
  • 全体公開 2021/12/30
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  • 学校教育職入門【S0525】A評価 2017年度
  • 2016年度に提出したものですが、2017年度においても テキスト、設題が同じなので参考にできると思います。 レポートの所見とおまけコメントつき。
  • 全体公開 2017/05/15
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  • 人間の知性と教育
  • 人間は唯一の知的動物である。人間は言語を使いコミュニケーションし、数式を操り、文化を形成し、笑うといった高度な感情を示し、さまざまな事を考える。そのような知性は、人類が代々受け継いできたもので、受け継がれければ、人類の知性は存在し得なかっただろう。人間という生...
  • 全体公開 2012/10/13
  • 閲覧(3,835) コメント(16)
  • 教育原理
  • 1.“人間”を形成する教育 今日まで、生物学的にいう”ヒト”は、”人間らしさ”を備え、人間社会において生活する、という前提のもと、教育は行われている。特定の文化や社会に所属し、その文化や社会を共有していくことで”人間らしさ”を備えた”人間”は初めて形成される...
  • 全体公開 2011/06/19
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