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資料:1,804件

  • PB2150 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2150 初等生活科教育法 2単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等生活科教育法 2単位目 課題】 1.第1学年において『...
  • 550 販売中 2022/12/02
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  • PB2150 初等生活科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2150 初等生活科教育法 1単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等生活科教育法 1単位目 課題】 1.生活科の指導計画...
  • 550 販売中 2023/01/27
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  • PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2140 初等理科教育法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等理科教育法 2単位目 課題】 1.「たのしい...
  • 550 販売中 2022/12/02
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  • PB2140 初等理科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2140 初等理科教育法 1単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等理科教育法 1単位目 課題】 1.「これまで...
  • 550 販売中 2022/12/02
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  • PB3060 初等体育科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3060 初等体育科教育法 2単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等体育科教育法 2単位目 課題】 小学校の5年生「陸上...
  • 550 販売中 2022/11/25
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  • PB3060 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3060 初等体育科教育法 1単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等体育科教育法 1単位目 課題】 小学校体育科の学習に...
  • 550 販売中 2022/11/25
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  • PB3050 初等家庭科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3050 初等家庭科教育法 2単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等家庭科教育法 2単位目 課題】 1.「衣服の着用と手...
  • 550 販売中 2022/11/25
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  • PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3050 初等家庭科教育法 1単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等家庭科教育法 1単位目 課題】 1.小学校家庭科にお...
  • 550 販売中 2022/11/25
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  • PB1040 英語 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB1040 英語 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【英語 2単位目 課題】 1.小学校英語教育における「読むこ...
  • 550 販売中 2022/11/25
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  • 教育方法論 設題2 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
  • H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科:教育方法論 設題2:文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料等を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導...
  • 660 販売中 2022/11/18
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  • 教育方法論 設題1 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
  • H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科:教育方法論 設題1:へルバルトとツィラーの教授法を発展させたラインの 五段階教授法とデューイの問題解決学習を解釈し、 その概要を対比的に述べよ。また、それらの教授方法が現在...
  • 770 販売中 2022/11/18
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