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資料:431件

  • 生徒指導・進路指導の研究
  • S0532 生徒指導・進路指導の研究 第1設題(1) 『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ』評価B
  • 550 販売中 2011/01/18
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  • 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • 教育相談の研究
  • 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • S0532生徒指導・進路指導の研究_第1設題
  • 設 題 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親・教師などに、望ましいあり方について助言指導する...
  • 550 販売中 2010/12/10
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  • 学校教育入門 テスト対策
  • 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。したがっ...
  • 660 販売中 2010/12/06
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  • 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 教育相談とは、全ての児童、生徒を対象とし、児童、生徒の教育上の諸問題を、本人やその親、教師に、望ましいあり方について助言指導すること...
  • 550 販売中 2010/12/06
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  • 教育相談
  • 「小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」 1981年の文部省によると、「教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望まし...
  • 550 販売中 2010/12/03
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  • 教育相談の研究 合格レポート
  • 学校カウンセリングの意義、方法および 今後の課題について述べなさい。 カウンセリングの概念とは、専門的知識がなくてもても相談を受ける個々の素質や経験があれば誰にでもできるものであった。しかし、近代の社会構造は複雑化し、大人子ども関係なく人々の悩みや相談内容も...
  • 550 販売中 2010/12/02
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  • 教育相談の研究
  • 「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 カウンセリングは、「本人にとっての新しい見方・考え方・行動の仕方などは、本人が自ら即有の見方・考え方・行動の仕方などを再構成しながら、自分自身で構成する」ということが基本的な考え方である。...
  • 550 販売中 2010/11/30
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