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資料:929件
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図画工作「様々な表現技法について」
- 「様々な表現技法について」 スタンピングとは、身の周りにあるものに絵の具をつけ、紙に押して写すので型押しともいう。型押しはものの形や材質を押し出すとともに、同じ型を作ることができる。柔らかい材料で版を作り、その単位系の組み合わせを工夫するとデザイン的な構成が楽し...
550 販売中 2009/01/28- 閲覧(4,290)
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児童心理入門「愛着の形成について」
- 『愛着の形成について」 愛着とは人やものへの思いを断ち切れないことである。また、愛着の定義は、乳幼児が母親など、特定の人との間に形成する情愛的な結びつきとされている。そして、乳幼児が選択的にその人に接近することを強く求める行動を愛着行動という。 母親が愛情深く...
- 550 販売中 2009/01/28
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教育課程論（初等教育）「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい。」
- 「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい。」 教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標を達成するために幼児児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。 それでは、学校における教育目標とはどういうものなのか、...
- 550 販売中 2009/01/27
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児童心理入門「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」
- 「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」 認知機能とは、対象に気づいてそのものの意味を知ることとされている。また、その過程の総体のことを示し、認知機能は段階をおって発達するとされている。具体的には、知覚･注意･記憶･言語･概念の発達･思考などがあげられ...
- 550 販売中 2009/01/27
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０４１４４ 社会教育第1分冊
- ○乳児期・幼児期 乳児は保護なくして成長をすることはできない。親による家庭教育が成長・発達の中心になる。１歳ごろまでに、「ハイハイ」から歩き、走る。２歳になると、簡単な言葉をしゃべるようになる。その半面、情緒面では感情が前面に現れる。 幼児期 幼稚園や保育園...
- 880 販売中 2009/01/08
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障害児へのムーブメント教育の活用について
- 『障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。』 障害児の発達のレベルを、①乳幼児期レベルの重度の障害児、②2～4歳レベルの中・軽度の障害児、③5～6歳レベルの障害児に分けてまとめていくこととする。 【①発達が乳幼児期レベルの重度の障害児に対するムーブメント教育...
- 550 販売中 2009/01/07
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エリクソンの発達課題
- エリクソンの発達課題 【発達段階】 【発達課題】 【獲得される心理的特性（徳）】幼児期前期（１歳半～３歳頃） 自律性 × 恥や疑惑 意志力幼児期後期（３歳～６歳頃） 積極性 × 罪悪感 目的 目的…自分の目的や課題を積極的にたて、それをやり遂げようとする力。 意志力...
- 550 販売中 2008/12/11
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自閉症
- 序論自閉症がアメリカの児童精神科医レオ・カナーによって、報告されてから半世紀がたった。 自閉症は長期にわたって持続する障害である。よく「自閉症児は分からない」といわれる。 しかし分からないのは、何も自閉症児に限られたことではない。子どもたち、特に障害を持った子ど...
- 550 販売中 2008/09/18
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糖質、脂肪、たんぱく質の主な食品名を書きその働きを述べ、幼児栄養の特徴と献立を立てる時の留意点
- 糖質（炭水化物）、脂肪、たんぱく質の主な食品名を書き、その働きを延べ、幼児栄養の特徴と献立を立てる時の留意点を記しなさい。 糖質（炭水化物）の主な食品。 ・主食類として、精白米、玄米、もち、きりたんぽ、上新粉、白玉粉、ビーフンなどの米製品。あわ、ひえ、きびなどの...
- 550 販売中 2008/08/25
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家族について
- 家族について １．家族とは・・・ 自分のパーソナリティ形成に家族が大きな影響を与えた（個人の社会化にとって家族が重要な意味をもつ）のは、“家族”が生まれて初めて所属する集団であり、一定の成長をとげるまでは生活の主要な部分を共にするからである。人間の社会化の過程...
- 550 販売中 2008/08/13
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