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資料:929件

  • 保育に意義と目的
  • ○保育の意義と目的(目標も含めて)について説明しなさい。 1 保育の意義 乳幼児は教育を必要とする存在であると同時に、養護を必要とする存在でもある。豊かな発達の可能性をもち、時々刻々その可能性は力強く実現しつつあるとはいえ、乳幼児はなお未熟であり
  • 660 販売中 2010/03/31
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  • 国語科指導法レポート
  • 幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 国語指導教材として、幼児向けに...
  • 1,100 販売中 2010/03/30
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  • 小児の健康問題 食物アレルギー
  • 食物アレルギー児の食餌に配慮する母親が、社会生活の中で、患児の身体的・心理的不安に対処していく過程や養育態度を質的に明らかにすることを目的とし、アレルギー外来に通院する当該者を対象
  • 550 販売中 2010/03/22
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  • 小児の健康問題 小児肥満
  • 子どもは限定された環境、主に家庭の中で育ち、親が多くの生活環境をつくる。そのため、子どもは親の生活習慣を模倣し受け継ぐことになる。文献から、3歳で培った肥満形成の要因となる生活習慣は学童期まで移行
  • 550 販売中 2010/03/22
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  • 乳幼児における「母乳育児」の重要性
  • 乳児における「母乳育児」の重要性 今日、多くの産院や病院などで、母子同室や生後一日目からの完全母乳育児を目指す動きが活発であるが、 そもそも乳幼児における母乳育児が、どのようにその発達心理において影響を及ぼすのか調べてみた。 母乳育児を推奨する「母乳運動」...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 聖徳大学 児童学の教育学的基礎Ⅰ 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 ルソーは1712年にジュネーブにて生を受け、1778年まで生きた哲学者・教育思想家で、彼の著書には「エミール」、「人間不平等起源論」、「社会契約論」などがある。特に架空の少年の成長を小説的に描いた「エミール」で論じられたルソーの子ども観・教育...
  • 550 販売中 2010/02/18
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  • 04165 生涯健康論 第一分冊
  • 04165 生涯健康論 1分冊 日本人の性に対してのとらえ方が子どもに教えるということに抵抗がある。性教育は必要、でも、どう教えるのが正しいのかわからない。という感じであいまいに進んできている感じがある。実際に子どもが性に対してどの程度意識があるのか。どういう認...
  • 880 販売中 2010/02/15
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  • 聖徳大学 保育内容総論 第1課題第3設題
  • 第1課題第3設題 「発達」という言葉に対する理解は、一般のそれと保育を学んだ人間との間においては、違いがあるように感じる。実際私自身、このように幼児教育・保育を勉強し、「発達」という概念をまったくといっていいほど新たなものとした。現代の保育の現場で理解されてい...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 保育内容指導法Ⅲ 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 幼稚園教育要領における「環境」領域が対象とするものには、大きく分けて自然物と人工物がある。そのどちらもが幼児にとって日常的に目にし、手にとり、親しむことができるものである。幼児自身が周囲と自らとの関わりに興味を持ち、その興味を発展させていくう...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 保育内容指導法Ⅰ 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 幼稚園教育要領5領域の中の第一に挙げられるのが「健康」である。健康は人間の健全な発達の礎であり、生活において必須でもある。この幼稚園教育要領で求める「健康」とは単に身体的に病気でないというだけの健康ではなく、その副題に示されるように「健康な心と...
  • 550 販売中 2010/02/12
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