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資料:929件

  • 573 保育学 3単位目
  • 乳幼児の豊かな発達はどのような保育によってなされるか、「環境による保育」・「遊びを通した総合的指導」等のキーワードを組入れて論述しなさい。
  • 660 販売中 2010/10/22
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  • 573 保育学 2単位目
  • わが国の幼稚園と保育園の歴史的発展過程を概説し、両施設の今後のあり方について保育制度、保育内容・方法、保育者(養成)等の視点から考察しなさい。
  • 660 販売中 2010/10/22
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  • 美術概論 最終科目試験
  • 『V.ローンフェルドの研究に基づいた「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。その際、顕著に現れる表現パターンを4つ以上とりあげ、それぞれについて説明すること。』 なぐり描きの段階(2~4歳ごろ) 乳児...
  • 550 販売中 2010/10/19
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  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目
  • 1.エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2.近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。
  • 550 販売中 2010/10/04
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  • 児童福祉レポート1
  • 児童福祉施設とは何か。またそれぞれの施設について簡単に説明せよ。B評価
  • 660 販売中 2010/09/28
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  • 教育課程レポート1
  • フレーベルが命名した[幼稚園]の理念と、保育者の使命についてのべなさい。B評価
  • 880 販売中 2010/09/28
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  • 保育者論レポート2
  • 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの園丁(庭師)思想について述べなさい。A評価
  • 880 販売中 2010/09/28
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  • 保育者論レポート1
  • 「先生ママみたい」を熟読し、保育所と幼稚園の法的な違いを認識した上で保育士の役割と幼稚園の教師の役割について論じなさい。B評価です。
  • 660 販売中 2010/09/28
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  • 日本大学通信教育部 英語科教育法Ⅳ
  • 設問1 「誤り」は、学習者の知識不足の反映である。つまり、「誤り」は学習者が正しい表現と正しくない表現とを識別できないために起こる。一方、「間違い」は言語運用における偶発的逸脱を反映しており、学習者が知っていることを何からの拍子で上手く表出できないために起こる。...
  • 2,200 販売中 2010/09/27
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  • 教育心理学第1設題最新版
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とはあるものや出来事を記号化することを言います。思考・言語の発達と象徴機能の関係について、ピアジェは、象徴機能を現在知覚...
  • 550 販売中 2010/09/17
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