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  • 社会科の成立理由の考察と性格への影響
  • 【姫路大学合格レポート】社会 設題1 社会科がアメリカでは20世紀初頭、日本では第二次世界大戦後にそれぞれ成立した理由を考察し、それは社会科の性格にどのような影響を与えたかを1500字程度で述べなさい。
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  • 外延量の指導における単位学習の手立てとなる4つのプロセス
  • 【姫路大学合格レポート】算数 設題2 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。これらのプロセスを踏まえることの意味を考察し、『図形』領域の4年「...
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  • 現代日本語の特徴
  • 【姫路大学合格レポート】国語Ⅰ 設題2 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体系とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あなたが日本語の特徴を説明するときに、どのような点に着目して行うか...
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  • 日本における中国からの言語や文化の影響
  • 【姫路大学合格レポート】国語Ⅰ 設題1 日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明に当たっては、「文字」「語彙」「文化」...
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  • 姫路大学 体育科指導法
  • 小学校の体育科授業における「体つくり運動」の必要性について述べなさい。 体育は、身体の発達や運動能力の発達を促す。運動領域と保険領域に分けられ、その中でも運動領域の体つくり運動では、体を動かす楽しさや心地よさを味わい運動を好きになり、心身の発達や仲間との交流を...
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  • PB2150 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2150 初等生活科教育法 2単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等生活科教育法 2単位目 課題】 1.第1学年において『...
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  • PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2140 初等理科教育法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等理科教育法 2単位目 課題】 1.「たのしい...
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  • PB2140 初等理科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2140 初等理科教育法 1単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等理科教育法 1単位目 課題】 1.「これまで...
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  • PB3060 初等体育科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3060 初等体育科教育法 2単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等体育科教育法 2単位目 課題】 小学校の5年生「陸上...
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  • PB3060 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3060 初等体育科教育法 1単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等体育科教育法 1単位目 課題】 小学校体育科の学習に...
  • 550 販売中 2022/11/25
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  • PB3050 初等家庭科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3050 初等家庭科教育法 2単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等家庭科教育法 2単位目 課題】 1.「衣服の着用と手...
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