資料:870件
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佛教大学 S0615家庭科概論
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佛教大学通信教育課程 S0615家庭科概論 レポートです。 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。...
550 販売中 2014/04/01
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高齢者に対する支援と介護保険制度
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社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 高齢者虐待防止法の概要と高齢者虐待防止に関する実態について説明しています。 参考までにどうぞ。
550 販売中 2014/04/01
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レポート課題(知識社会学)
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知識社会学 レポート課題 「精神疾患の歴史的な構成」 狂気には精神疾患という意味はなく、「狂者は憑かれた者」と考えられていた。宗教的および魔術的な意味を持つ緊密な織物の内部で理解された存在であり、病人としては認識されていなかった。この解釈は、狂者たちが憑かれた存在...
550 販売中 2014/03/26
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未成年者を養子にする場合の普通養子・特別養子での手続的違い・法的身分の違い(親族)
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レポートⅢ 未成年者を養子にする場合の普通養子・特別養子での手続的違い・法的身分の違い 手続き的違い まず、普通養子縁組とは、人為的に親子関係を発生させる制度である。また、この制度は、養子が実親との親子関係を存続したまま、養親との親子関係をつくるという二重の親子関...
550 販売中 2014/03/26
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人事訴訟の家庭裁判所への移管について(親族)
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人事訴訟の家庭裁判所への移管について 背景理由 司法制度改革の一環として、家庭裁判所の機能を強化するため、従来の人事訴訟手続法に代えて新たに人事訴訟法が2003年に制定された。 一つ目の改定点は、一つの家事事件の手続きが家庭裁判所と地方裁判所に分断され、手続き間...
550 販売中 2014/03/26
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【2017年度最新】佛教大学 S0620 家庭科教育法 A評価 レポート
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佛教大学通信教育課程 S0620 家庭科教育法 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 [所見] 『指定した様式で作成し、適切に作成でき...
550 販売中 2014/02/26
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権利擁護と成年後見制度ー被保佐人について
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社会福祉士養成講座の課題「民法上、保佐人について、どのような人を対象にして、いかなる権利が与えられ、又どのような義務が課されているか、具体例をもとにして説明しなさい」です。評価B。1200字 模写しないで下さい。
550 販売中 2014/02/21
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