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全ての資料 / タグ / 児童

資料:2,087件

  • 東北福祉大学 生涯発達心理学 １単位目
  • 発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
  • 550 販売中 2018/03/27
  • 閲覧(3,791)
  • 臨床心理学　第１設題　エリクソンが挙げた８つ・・・
  • 『エリクソンが挙げた8つの発達段階の中であなたにとって関心が深い時期を4つ選び、各時期の特徴について整理した上で論じなさい』 【はじめに】 エリクソンはライフサイクルを、乳児期「基本的信頼 対 不信」から始まり、早期児童期「自律性 対 恥・疑惑」、遊戯期「積極性 対...
  • 550 販売中 2009/11/08
  • 閲覧(3,784)
  • 児童心理入門「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」
  • 「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」 認知機能とは、対象に気づいてそのものの意味を知ることとされている。また、その過程の総体のことを示し、認知機能は段階をおって発達するとされている。具体的には、知覚･注意･記憶･言語･概念の発達･思考などがあげられ...
  • 550 販売中 2009/01/27
  • 閲覧(3,783)
  • 【明星大学幼保特例】福祉と養護－２単位
  • 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 子ども福祉における地域（コミュニティ）の位置づけについて、子ども子育て支援の担い手となる諸アクターを掲示しながら、その役割、課題について述べなさい。 ※参考文...
  • 550 販売中 2014/12/01
  • 閲覧(3,770)
  • 児童の権利に関する条約の制定の背景と意義について述べよ
  • 「『児童の権利に関する条約』制定の背景と意義について述べよ。」 〈条約制定の背景〉 第2次世界大戦後、世界の平和維持を目的として組織された国際連合は、国際連合憲章(国連憲章)を成立させた。この国連憲章第68条に基づいて、人権委員会が設置され、この委員会によって「世界...
  • 1,650 販売中 2008/06/17
  • 閲覧(3,763)
  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編（2015）「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ｣ミネルヴァ書房. 菅原伸康（2011）「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(3,759)
  • 明星大学　PB3030　初等音楽科教育法　１・２単位セット
  • 初等音楽科教育法 １単位目 １、「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ➁指導計画に組み込むときの注意点 ２単位目 ２年生に『春が来た』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。１５分の枠でどのような指導をす...
  • 550 販売中 2018/08/24
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