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資料:1,977件
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相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明せよ。 A評価
- 「相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明せよ。」 集団援助技術は、グループワークとも呼ばれ、人間の集まりであるグループのもつ特殊な力動に着目し、グループを活用して、メンバー個々人やグループ全体が直面している問題解決のために側面的支...
1,100 販売中 2017/06/09- 閲覧(5,148)
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日大通信倫理学概論分冊２ 合格リポート平成29・30年度課題A評価レポート書き方ポイント付き
- 日大通信 倫理学概論 分冊２ 合格リポート 平成29・30年度課題A評価レポート 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。 資料としてお使いください。 教材名 著者名等 倫理学概論 小林 利裕
- 1,320 販売中 2018/05/15
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儒教的死生観 中国哲学レポート 評価Ａ
- 中国哲学の授業で提出し、Ａ評価を頂いたレポートです。 「儒教的死生観とは何か」と言うテーマで、日本人の死生観と照らし合わせながら論じました。 参考文献を参照しながら、2400字程度で論じています。 学習に役立てていただければ幸いです！
- 550 販売中 2018/07/31
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発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ
- 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。 1.はじめに 発達（Development）の本来の意味は「中に包まれていたものがあらわにされ、完全な状態へと変化していく」という語源的意味がある。 「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる連続的時間の経過の中で...
- 550 販売中 2008/06/21
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
- 小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 １、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 ２、「全人という人間観」 ３、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
- 990 販売中 2015/02/12
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聖徳大学 認知心理学 課題2「ヒューマンエラーの原因について体系的に説明し、対象としているエラーの具体例を挙げ論述せよ」
- 聖徳大学 認知心理学課題２ 評価はｓでした。
- 990 販売中 2017/11/16
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非言語コミュニケーション 犬について
- 非言語コミュニケーション論 レポート ～私がした非言語コミュニケーション体験～ 非言語コミュニケーション。それは人間はもちろん全ての生き物に共通の、そして言語を持たない生物に関しては唯一の意思疎通の方法である。 私は犬を実家で犬を飼っている。犬は、言葉は話さ...
- 550 販売中 2010/01/26
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情報リテラシーと処理技術 設題１（豊岡短期大学）
- 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ インターネットの発展の経緯について、次の4つのキーワードを関連付けながら、1,500字程度でまとめてください。 キーワード：ARPANET、WWW、検索エンジン、SNS ★講評★ よくま...
- 550 販売中 2016/06/03
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人間の発達と学習「自我の発達を踏まえた指導」のあり方【玉川大学】
- １、「自我の発達」の概観 ２、「自我の発達を踏まえた指導」のあり方についての考察 「エリクソンの発達段階説」を基にして、乳児期・幼児期・学童期・青年期それぞれに考察 ※玉川大学通信教育部「人間の発達と学習」平成22年度課題＜評価＞C（合格）
- 990 販売中 2015/02/12
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『成人期における精神保健』について
- 「『成人期における精神保健』についてまとめなさい。」 成人期は、青年期と老年期の間にあり、年齢で表すと凡そ30歳から64歳迄の期間ということになる。成人期は学生時代を終え、職に就き、仕事にも大分慣れ、また私生活では家庭を持ち、公私共に忙しさもありながら充実している...
- 550 販売中 2009/02/22
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236 情報学概論 テスト対策 模範解答
- 236 情報学概論 明星大学 通信教育 テスト対策 模範解答 これだけやれば過去問をほぼ網羅してます。
- 2,200 販売中 2010/04/30
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