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代表キーワード :: S0104

資料:130件

  • S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
  • 設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために，どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
  • 880 販売中 2009/11/30
  • 閲覧(1,516)
  • S0104教育方法学(第１設題)
  • A評点 各教科における基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えるかも加えるとよいでしょう。
  • 550 販売中 2010/11/03
  • 閲覧(866)
  • 教育方法学第一設題
  • 教育方法学レポート 設題１：「OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力と高める授業と評価法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提...
  • 550 販売中 2011/08/31
  • 閲覧(1,807)
  • 【2017年度最新】S0104 教育方法学 レポート 第二設題 A評価 佛教大学
  • S0104 教育方法学の第二設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留め...
  • 550 販売中 2015/08/24
  • 閲覧(4,469)
  • S0104　教育方法学レポート　設題１  B評価
  • 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
  • 880 販売中 2010/01/11
  • 閲覧(1,003)
  • S0104教育方法学(第２設題)
  • B評点 所見：機会格差等の問題解決に効果的であると考えた根拠を明確にするとなおよいでしょう。
  • 550 販売中 2010/11/03
  • 閲覧(996)
  • 教育方法学第二設題
  • 設題２：「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。」 これまでの教育技術は熟練教師から新任教師へ、先輩から後輩へと継承され続けていた。...
  • 550 販売中 2011/08/31
  • 閲覧(2,138)
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