代表キーワード :: S0101

資料:140件

  • 教育原論
  • 2013年度の教育原論レポート課題 ・ペスタロッチーの教育学 (直観の原理など)について考察せよ。 ・ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ 評価はともにAでよくまとまっています、良いレポートですといった所見をいただきました。 どのよう...
  • 550 販売中 2013/09/10
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  • 【2014年度】 A判定 S0101 教育原論 第1設題 レポート 佛教大学
  • 佛教大学、S0101教育原論の第一設題レポートです。 2014年度にA判定をいただきました。 レポートの参考にしていただけたらと思います^ ^ また、こちらはA評価をいただいておりますが、3000字程度のレポートですのでもう少し文字数を増やしてもいいかもしれません。 ペスタ...
  • 550 販売中 2015/02/03
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  • S0101教育原論 科目最終試験6題セット(合格済み)
  • S0101 教育原論 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭...
  • 550 販売中 2016/05/02
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  • 佛大 S0101 教育原論 設題2 A評価
  • 佛教大学 S0101教育原論 第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成、賞罰法を中心に述べよ。 2017年12月にA評価をいただきました。 参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2018/03/22
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  • 教育原論 ジョンロック 完成 ○
  • S0101 教育原論 第2設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ジョン・ロックの教育の原点はタブラ・ラサ説(精神白紙説)である。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理などはないという考えのこ...
  • 550 販売中 2010/08/24
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  • S0101 教育原論2 レポート A判定
  • 設題名 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験...
  • 550 販売中 2011/10/07
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  • S0101 教育原論 設題②
  • A評価のレポートです。教諭から『設題の主旨をよく理解してリポートを書いています。よいリポートです。』との、コメントをいただきました。参考にしてください。
  • 550 販売中 2012/09/06
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  • S0101 教育原論 第1設題・第2設題セット
  • 佛教大学通信教育 S0101教育原論のレポートです。 2013年9月に提出しました。最新です。 第1設題・第2設題、どちらもA判定をいただきました。 所見欄には、 第1設題⇒ペスタロッチーの教育をうまく記述されています 第2設題⇒ジョン・ロックの思想をよく理解しうまくまとめてい...
  • 880 販売中 2013/10/11
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  • 【2014年度】 A評価 S0101教育原論 第二設題 レポート 佛教大学
  • 佛教大学、S0101教育原論の第二設題のレポートです。 2014年度にAの評価をいただきました。 よければ参考にしてみて下さい^ ^ ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックは、1632年にイングランド西南部サマセットシャー...
  • 550 販売中 2015/02/04
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  • S0101 教育原論(第一設題) レポートA評価
  • レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
  • 550 販売中 2016/05/23
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