代表キーワード :: 道徳
資料:112件
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道徳教育の研究
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『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 道徳教育はどのようなものか、また道徳教育の意義についてのべた上で、課題にそって述べていく。 *道徳教育とは何か 広辞苑で道徳という言葉を引いてみると「人のふみ行うべき道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは...
- 550 販売中 2010/05/23
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日本の道徳教育に関する一考察
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はじめに 私が小中10年間で経験した道徳の授業内容は、道徳の教科書を読みそれに関する感想を述べたり、感想文を提出したりするといった退屈なものであった。生徒たちは模範的な感想を述べ、教師は最後にみんなの意見をまとめる。現在中学3年生の妹や小学5年生の弟に聞いても...
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倫理判断指導の可能性、道徳性の形成に関わる学習・指導のあり方について
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・倫理判断、倫理、道徳の基本的性格 倫理判断、倫理、道徳の基本的性格は様々な学説によって説明することができる。特に現代の倫理学に影響を与えたのはG.E.ムーアである。G.E.ムーアは「内在的価値ないしは究極的価値としての善の問題」に対する答えとしての倫理判断を分析判断...
- 550 販売中 2007/08/01
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教職課程 第二課題第一設題
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第二課題 第一設題 第Ⅱ章 演習例題(2) 学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。 学習指導要領は1945年(第二次世界大戦で日本が敗戦した)以降に、議会において審議、採択された法律として成立した。教育に関する法律によってその法的拘束力を持...
- 550 販売中 2009/09/30
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学校教育課程論
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道徳学習指導案満案 とりかえしのつかない一日
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第5学年4組 道徳学習指導案 指 導 者 1 主題名 じぶんがやるべきことの自覚 (資料名「とり返しのつかない一日」:江口季好作『新しい道徳6年生』) 2 主題設定の理由 〇 本主題は,学習指導要領の内容項目4―(1)「役割と責任の自覚」...
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教科指導と生徒指導
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教科指導と生徒指導‐小川=宮坂論争の分析 教科指導とは、教授、学習指導という教育用語とほぼ同じものとして捉えられており、定義がほぼ一致している。生活指導というものは、多義的、人によって異なり、「小川・宮坂論争」という生活指導の概念をめぐる論争が出た。 「小川・宮...
- 550 販売中 2011/07/22
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2015年度 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A
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2015年度 佛教大学 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A 所見 テキストを深く読み、よくまとめられてリポートです。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) 道徳教育の意義について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキストをまとめるだけでなく、さ...
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道徳教育の歴史的変遷について
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1)古代の道徳教育思想 紀元前5世紀頃、教育史上はじめて提示された道徳教育に関する問題は「徳は教えられるか」であった。ソクラテスは「徳が知識で教えうるもの」だとすれば、「徳という事柄について、その教師となりうるのはどんな人か」と考えた。しかし徳には教師はないた...
- 550 販売中 2006/01/10
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