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102件
英語科教育法Ⅱ
第二言語習得の考え方として、Krashen (1979)は習得―学習仮説(the acquisition-learning hypothesis)、モニター仮説(the monitor hypothesis )、自然順序仮説(the natural order hypothesis)、インプット仮説(the input hypothesis)、情意フィルター仮説(the affective fi...
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販売中 2010/08/09
閲覧(1,224)
SN
英語科教育法Ⅰ
私は早期英語教育の重要性は、日本国内環境での外国語学習では信頼に乏しいと考える。「小さいときから英語を勉強すればスラスラ読み書きができる」というのは,英語にコンプレックスをもっている日本人の希望や幻想に過ぎない。海外で生活している日本人児童は会話はスラスラでき...
550
販売中 2010/08/09
閲覧(1,382)
SN
◆英語科教育法Ⅰ◆ 学習指導案+1時間分の本時の展開
学習指導案~現行教育課程 承認教科書使用~ A voyage of surprise and discovery 5.単元の目標 6.指導計画 7.本時の主題 8.本時の目標 9.クラスの実態 10.本時の展開(1時間の流れの表) 11.板書計画
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販売中 2010/05/17
閲覧(2,035) コメント(1)
のんのん
[日大通信]英語科教育法Ⅳレポート
1. error(誤り)は、学習者の言語能力や知識が不足していることにより生じるものをいう。つまり、学習者が正しい知識を有していないために起こるものを指す。一方mistake(間違い )は、学習者自身が言語能力は有しているものの、その運用の段階で生じたものをいう。つまり、目標...
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販売中 2010/04/23
閲覧(2,098)
kabael
英語科教育法Ⅱ
550
販売中 2009/11/16
閲覧(1,263)
fallenhero
これからの望ましい中学校英語教育について
平成11年9月告示の「中学校学習指導要領」で改訂された点で、一番大きなポイントとなるのは、コミュニケーション能力の育成である。日常的な会話や簡単な情報の交換ができるような基礎的・実践的なコミュニケーション能力を身に付けることがどの生徒にも必要になってきている。そし...
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販売中 2005/07/22
閲覧(1,621) コメント(2)
yummy7272003
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