代表キーワード :: 現代教職論
資料:35件
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■日本大学 通信教育部 現代教職論 分冊１
- 現代教職論 レポート 評価Ａ 「１９９８年に教育職員免許法の改正が行われた。その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教育職員免許法（施行規則）にこめられた「教師が身につけておくべき資質･能力」とは何かについて論述しなさい。」 参考文献】改定新版教...
550 販売中 2013/03/11- 閲覧(2,488)
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現代教職論M_理解度チェック1-4
- 【日大通信】現代教職論 メディア授業 メディア授業にて開講の「現代教職論M」理解度チェック1～4の合格リポートでございます。 少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。 レポート執筆がんばって下さいね！
- 660 販売中 2021/06/18
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現代教職論（やめない先生達）
- やめない先生たち はじめに 私は、これからの学校教育において重要であることに、『やめない先生』というものが大きく関わっているように思う。現在における教員の採用は少なく、教員免許を取得しても教師になることは難しい。いくら有能な実力をもっていたとして...
- 550 販売中 2009/01/29
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【日大通信】0903 現代教職論 分冊1 合格レポート
- ■日大通信 0903 現代教職論 分冊１ [課題] 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教育職員免許法（施行規則）にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かについて論述しなさい。 ーーー 「体系...
- 550 販売中 2013/05/07
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現代教職論
- 現代教職論 2019～2022年度 合格レポートです。 丸写しはさけて、レポート作成の際の参考資料としてお使いいただけますと幸いです。 このご時世で色々と大変だとは思いますが、教員免許取得できるよう一緒に頑張りましょう！
- 550 販売中 2022/07/20
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現代教職論
- 1970年代以降、教員の資質向上を高めるためにいろいろな施策が行われてきた。 ・まず一つ目が1988年の教育免許法の改正である。 １）従来の1級、2級免許状に代えて、大学院修士課程修了程度を基礎資格とする専修免許状、大学卒程度の1種免許状、短大卒程度の2種免許状の3段階制と...
- 660 販売中 2011/04/29
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0903現代教職論／日本大学通信教育部(評価Ｓ)
- 教職入門／吉田辰雄、大森正
- 660 販売中 2014/03/03
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【日大通信】現代教職論 2023年～2025年（科目コードT10100）課題1
- 丸写しは避けていただければと思います。 また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。
- 990 販売中 2023/04/17
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現代教職論
- １９８８年の改正のポイントは、「免許状の種類が変わったこと」と、「免許基準が上げられたこと」である。 免許状の種類は従来、「１級」「２級」の２本立てであった。これは教員の給与やその他の勤務条件に反映されるものではなかった。１９８８年改正では「専修」「１種」「２...
- 550 販売中 2009/11/16
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【日大通信】現代教職論M リポートセット（A判定）
- 日大通信 現代教職論M（科目コード0903）で提示された理解度チェック３と最終試験のリポートセットです。現代教職論Mでは理解度チェックとしてリポートが課されることがあり、最終試験にも２問リポート提出が求められます。 ご自身が受けられるときの参考までにご利用ください。
- 660 販売中 2014/09/02
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0903 現代教職論(旧教材)
- 戦後、教育が「義務」から 「権利」へと立場を変えると、教員の身分も変化を遂げた・・・
- 550 販売中 2009/12/01
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