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資料:82件

  • 民法Ⅲ-2
  • 相殺と差し押さえの優劣、差し押さえ時期と相殺適状の前後関係
  • 550 販売中 2011/08/04
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  • 教育相談第2回(B評価)
  • [教育相談] 法政大 第2回 設題 B評価 「カール・ロジャースのカウンセリングの要点を紹介し、それらを青年期の生徒の指導に 用いる場合の注意点と問題点、限界を考察せよ。」
  • 550 販売中 2013/09/09
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  • 【法政通信】統計学Ⅰ
  • 科目名:統計学Ⅰ 課 題:1回(1)交通事故に関して各自テーマを設定し、警視庁調べの交通事故データを用いて具体的に分析せよ。 ※丸写し厳禁、無断転載、複製禁止
  • 440 販売中 2024/10/17
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  • 教育相談 第1回目 いじめの事実・・・ 評価B
  • (1) いじめの事実を思い浮かべつつ、思いやりがあって権威に盲従しない、しっかりした人格を形成するために、教育はどのような援助が可能か考察せよ。 といった問題で2010年の提出で再提出なくBを取りました。参考にしてください。
  • 550 販売中 2012/06/13
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  • 生徒・進路指導論(A評価)
  • [生徒・進路指導論] 法政大 第1回 設題 A評価 「学校教育において生活指導( 生徒指導)が果たす役割について論じると共に、戦後日本の学校教育における生活指導( 生徒指導) の位置の変化について論じなさい。 その際、教科指導や特設「道徳」の授業などのかかわりに留意すること...
  • 550 販売中 2013/09/10
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  • 64676/法政大学通信教育部/職業指導(第2回)/A+最高評価レポート
  • (問題文) 進路情報の意義とは何か。また、個々の生徒に自分の将来像を描けるようにサポートするには、中学校、高等学校の各教科において、どのような教育実践が考えられるか。具体的方策を述べよ。 参考文献:高等学校学習指導要領 平成21年3月 文部科学省
  • 550 販売中 2016/09/14
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