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955件
発達心理学Ⅰ
「胎児期から思春期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を一つ挙げて、その対応について考察せよ。」 子どもの発達は、個々に異なる様相を見せるが、各ライフステージ(乳児期、幼児期、学童期、児童期、青年期)において...
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販売中 2015/10/30
閲覧(2,137)
東京福祉大学通信こども
6530 子どもの食と栄養
東京福祉大学のレポートです。 所見として「栄養素の説明が良くできている。」と高評価いただいております。
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販売中 2021/01/21
閲覧(1,203)
ニック1125
1450 人権教育
東京福祉大学のレポートです。 所見として「よくまとめられている。落ち着いた筆致で申し分ない」と高評価を頂きました。
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販売中 2021/01/21
閲覧(1,367)
ニック1125
【A判定】人体の構造と機能及び疾病(東京福祉):認知症について述べよ。
《設題》認知症について述べよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。
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販売中 2021/12/28
閲覧(1,251)
Geto
解剖生理学
体液の恒常化について述べよ。 私達が健康に日々を過ごすためには、身体の様々な機能が正常に機能していることが重要であり、その機能をつくっているのは、全て身体を機能する基本的な単位である細胞からでできている。細胞は、その器官ごとにそれぞれの働きをする細胞がある。そし...
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販売中 2008/01/07
閲覧(3,951)
khagigi0104
福祉と教育(test)
<福祉と教育のテスト対策> 日本の教育制度について 日本の教育制度を考える時に「大学入試制度」を抜きには考えられない。そしてこの事が日本の初、中等教育の質の高さ、学習到達度、勤勉さを生み「世界の脅威」とされてきた。しかし一方、日本のこの「受験勉強」を主体とした小...
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販売中 2008/03/06
閲覧(2,845)
khagigi0104
肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ
「肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ。」 肢体不自由とは、四肢と体幹の障害からなり、体幹は頭部や内臓器を含まない頸部までの上半身とされている。これは1929年ごろ高木憲次が提唱したといわれている。 肢体不自由の原因は、脳中枢神経の損傷に...
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販売中 2013/03/26
閲覧(1,594)
eppi
体育【レポート】A判定 「体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とは」
【A判定】です! 教員の評価にも、「体育における『わかる』と『できる』の関係性について文献を参考にしながら論理的にまとめることができている。実践例も挙げられ興味深い内容である。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポート...
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販売中 2015/03/27
閲覧(2,240)
レオナルド博士☆
公的扶助論
「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ。」 Ⅰ.生活保護法の基本原理 日本国憲法は憲法25条において、「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。」と規定している。 生活保護法は、憲法25条に定める「生活権の保障」を実際に行うため...
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販売中 2009/12/02
閲覧(1,042)
チーズスナック
国際関係論(グローバル化する現代社会の抱える課題を1つ選び、具体例と自分の意見を入れながら述べよ)
A判定です。
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販売中 2014/01/15
閲覧(2,044)
シキ
【東京福祉大学】 4091 教育相談 評価A
【設題1】 今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。 来談者中心カウンセリング(療法)は、数ある療法(考え方)の基礎になる部分であり非支...
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販売中 2017/05/26
閲覧(1,883)
TUSWCE
7950 保育者論
東京福祉大学のレポートです。 所見として「独自性がある。良く学んでいる事が理解できる。良いレポートである」と高評価頂いております。
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販売中 2021/01/21
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