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資料:938件
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幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊選び、それらを教材として与えるときの①ねらい・目標、②指導方法・指導計画、③教具・学習材、等について考えを示せ
- 東京福祉大学通信教育課程「国語科指導法（書写を含む）」のレポート参考に。
1,100 販売中 2011/09/22- 閲覧(3,272)
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学年を特定して、「生活」の単元を、一つ具体的に作成せよ
- 東京福祉大学通信教育課程「生活科指導法」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/09/22
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幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続性について
- 東京福祉大学通信教育課程「生活」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/09/22
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心の荒廃やストレスなどによる学校内でのいじめについての効果的な対策
- 東京福祉大学通信教育課程「専門演習Ⅰ」のレポート参考に。
- 1,100 販売中 2011/09/21
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体育の授業におけるできるとわかるの関係性とそれが学べる授業
- 東京福祉大学通信教育課程「体育」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/09/21
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日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点の原因と解決法
- 東京福祉大学通信教育課程「国語（書写を含む）」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/09/21
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教育原論・試験問題・佛大通信
- 佛大の教科書・ポールラングランの生涯教育、ハッチンズ、フォール報
- 550 販売中 2011/09/20
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今後の社会変化への対応を考慮した家庭科の学習について
- 東京福祉大学通信教育課程「家庭科指導法」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/08/18
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小学校における歌唱指導について
- 東京福祉大学通信教育課程「音楽科指導法」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/08/18
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保育・教育の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ
- 東京福祉大学通信教育課程「音楽」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/08/18
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算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ
- 東京福祉大学「算数」のレポートの参考に。
- 880 販売中 2011/08/17
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