代表キーワード :: 教育概論

資料:6件

  • 教育概論_第1回
  • 教育概論_第1回レポート課題 【海後宗臣氏の教育基本構造】 海後宗臣氏によると、教育の基本構造は、陶冶、教化、形成の三つに分けられる。また、これらの一つずつが独立していることはなく、三つの基本構造は複合して現れている。 陶冶とは 陶冶とは、教育の主体(教師)、客体...
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  • 教育概論レポート
  • わが国の教育の目的について論述しなさい。 1.わが国の教師像と教育の変遷 わが国の教育は、自体の移り変わりより、大きく三つに分類される。まず始めに明治維新より前の寺子屋と呼ばれていた時代である。江戸時代の学校「寺子屋」は、師匠と呼ばれる僧侶・浪人・農民・町人など様...
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 教育概論  合格
  • 設題Ⅰ 1中央教育審議会は、「教師に対する揺るぎない信頼を確立する-教師の質の向上-」を提言している。このことに関して、あなたの意見を述べなさい。 私が考える教師像は、まず教師という仕事に熱心であり、豊かな人間性が必要である。しかし、教師としての専門的な知識を持たな...
  • 550 販売中 2013/07/26
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  • 教育概論_第4回
  • 教育概論_第4回レポート課題 【学習指導要領】 学習指導要領とは文部科学省が告示する教育課程の基準であり、小学校、中学校、中等教育学校、高等学校、特別支援学校の各学校が各教科で教える内容を、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めたものである。わが国において最初の学習...
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