代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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佛大通信 Z1117 Z1117【教育方法学1(中・高)第1設題】B評価
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佛大通信 Z1117【教育方法学1(中・高)第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留...
- 550 販売中 2020/10/05
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s0104 教育方法学(第2設題)
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設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/08/08
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S0104 教育方法学 (4単位)2設題
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テキスト『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 「第2設題」 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人物像をふまえて、必要とされる教師力の視点か...
- 550 販売中 2018/01/25
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451教育方法学 word版合格レポート〈2単位分〉
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451 教育方法学Ⅰ 合格レポート2単位分 <1単位目> ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を...
- 1,100 販売中 2010/05/17
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コメント(1)
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S0104 教育方法学 第二設題 <合格レポート>2009年度
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「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。」 現代の社会は「情報社会」とも、「生涯...
- 550 販売中 2010/04/18
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S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】(合格済)
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『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調...
- 550 販売中 2015/01/27
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S0104 教育方法学 1
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現行の学習指導要領では、4つの学力をバランスよく育てることが大切である、と...
- 550 販売中 2010/05/10
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教育方法学 第一設題 A評価
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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現代の教育や学習者を取り巻く環境は、ますます多様化、複雑化している。児童生徒...
- 550 販売中 2010/05/11
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S0104 教育方法学 第一設題 佛教大
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S0104 教育方法学 第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 新教育課程では、4つの学力をバランスよく育て...
- 550 販売中 2010/08/26
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